Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών
Θεωρητικές προσεγγίσεις αναφορικά προς τις διαδικασίες ανίχνευσης, αξιολόγησης και αντιμετώπισης, με έμφαση στις δυο βασικές από αυτές, το μοντέλο της απόκλισης και το μοντέλο της ανταπόκρισης στη διδασκαλία και παρέμβαση....
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | 7 |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2016
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://localhost:8080/jspui/handle/11419/5334 |
| id |
kallipos-11419-5334 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
kallipos-11419-53342021-07-11T14:33:27Z Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών Learning disabilities assessment Tzivinikou, Sotiria Τζιβινίκου, Σωτηρία ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΥΕΠΙΠΕΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Learning Disabilities Educational Intervention Strategies Responce To Instruction Responce To Intervention Instructional Approaches Assessment Accommodations Modifications Adaptations Adaptive Tools And Materials Lesson Plans Multileveled Instruction Θεωρητικές προσεγγίσεις αναφορικά προς τις διαδικασίες ανίχνευσης, αξιολόγησης και αντιμετώπισης, με έμφαση στις δυο βασικές από αυτές, το μοντέλο της απόκλισης και το μοντέλο της ανταπόκρισης στη διδασκαλία και παρέμβαση. 2016-03-21T14:49:19Z 2021-07-08T09:44:41Z 2016-03-21T14:49:19Z 2021-07-08T09:44:41Z 2016-03-21 7 http://localhost:8080/jspui/handle/11419/5334 el 1 application/pdf |
| institution |
Kallipos |
| collection |
DSpace |
| language |
Greek |
| topic |
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΥΕΠΙΠΕΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Learning Disabilities Educational Intervention Strategies Responce To Instruction Responce To Intervention Instructional Approaches Assessment Accommodations Modifications Adaptations Adaptive Tools And Materials Lesson Plans Multileveled Instruction |
| spellingShingle |
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΥΕΠΙΠΕΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Learning Disabilities Educational Intervention Strategies Responce To Instruction Responce To Intervention Instructional Approaches Assessment Accommodations Modifications Adaptations Adaptive Tools And Materials Lesson Plans Multileveled Instruction Tzivinikou, Sotiria Τζιβινίκου, Σωτηρία Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών |
| description |
Θεωρητικές προσεγγίσεις αναφορικά προς τις διαδικασίες ανίχνευσης, αξιολόγησης και αντιμετώπισης, με έμφαση στις δυο βασικές από αυτές, το μοντέλο της απόκλισης και το μοντέλο της ανταπόκρισης στη διδασκαλία και παρέμβαση. |
| format |
7 |
| author |
Tzivinikou, Sotiria Τζιβινίκου, Σωτηρία |
| author_facet |
Tzivinikou, Sotiria Τζιβινίκου, Σωτηρία |
| author_sort |
Tzivinikou, Sotiria |
| title |
Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών |
| title_short |
Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών |
| title_full |
Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών |
| title_fullStr |
Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών |
| title_full_unstemmed |
Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών |
| title_sort |
αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών |
| publishDate |
2016 |
| url |
http://localhost:8080/jspui/handle/11419/5334 |
| work_keys_str_mv |
AT tzivinikousotiria axiologēsēmathēsiakōndyskoliōn AT tzibinikousōtēria axiologēsēmathēsiakōndyskoliōn AT tzivinikousotiria learningdisabilitiesassessment AT tzibinikousōtēria learningdisabilitiesassessment |
| _version_ |
1771301310566498304 |
