Ανάπτυξη ανάγνωσης και γραφής - Διδακτικές παρεμβάσεις

• Κύριοι συγγραφείς: Tzivinikou, Sotiria, Τζιβινίκου, Σωτηρία
• Μορφή: 7
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2016
• Θέματα: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ; ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ; ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ; ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ; ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ; ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ; ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ; ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ; ΠΟΛΥΕΠΙΠΕΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ; Learning Disabilities; Educational Intervention; Strategies; Responce To Instruction; Responce To Intervention; Instructional Approaches; Assessment; Accommodations; Modifications; Adaptations; Adaptive Tools And Materials; Lesson Plans; Multileveled Instruction

-Εκτενής αναφορά στο τι είναι ανάγνωση και ποιοι επιμέρους παράγοντες την συναποτελούν. Εκτενής αναφορά στις περισσότερο αποτελεσματικές μεθόδους διδασκαλίας και Στρατηγικές, όπως αυτό προκύπτει από την ενδελεχή ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας. <br/>-Εκτενή παραδείγματα σε ερευνητικά ευρήματα από την εφαρμογή προγραμμάτων και στρατηγικών ανάγνωσης<br/>-Εκτενής αναφορά στη γραφή, με τις δυο βασικές της μορφές, την ορθογραφία και τη δημιουργική γραφή. <br/>-Ερευνητικά ευρήματα για τη γραφή και στρατηγικές για την ανάπτυξη αυτής.<br/>-Το κεφάλαιο αντιστοιχεί σε τέσσερις (4) διδακτικές εβδομάδες στο μάθημα Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις στις Μαθησιακές Δυσκολίες, σε 2 εβδομάδες στο μάθημα Μαθησιακές Δυσκολίες και σε 2 εβδομάδες στα μαθήματα Πρακτική ΣΜΕΑ Ι & ΙΙ