| Περίληψη: | -Ενδελεχής ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας σχετικά με τον "Σχεδιασμό για όλους", τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, τις έννοιες "αποτελεσματικό σχολείο & αποτελεσματική εκπαίδευση" και την πολυεπίπεδη διδασκαλία στο πλαίσιο της ανταπόκρισης στη διδασκαλία και παρέμβαση.<br/>- Σχεδιασμός διδακτικών παρεμβάσεων, αξιολόγηση της αποτελεσματικότητάς τους<br/>- Γίνεται αναφορά στην αξιοποίηση των διαγνωστικών πορισμάτων των διαγνωστικών ομάδων<br/>- Δίνονται εκτενή παραδείγματα από τη διεθνή βιβλιογραφία και από καλές πρακτικές των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής στα πλαίσια της Πρακτικής τους άσκησης στα σχολεία και στα πλαίσια της ερευνητικής δραστηριότητας της συγγραφέα<br/>- Το κεφάλαιο αντιστοιχεί σε 2 διδακτικές εβδομάδες στο μάθημα Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις στις Μαθησιακές Δυσκολίες, σε 2 διδακτικές εβδομάδες στο μάθημα Μαθησιακές Δυσκολίες και σε 2 διδακτικές εβδομάδες στα μαθήματα Πρακτική ΣΜΕΑ Ι & ΙΙ
|
|---|
