Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου

Εξετάζεται η επίδραση των χαρακτηριστικών του μουσειακού χώρου πάνω στις διαδικασίες μάθησης, λαμβάνοντας υπόψη γενικά μορφολογικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά του κτιρίου, τη χωρική ανάπτυξη των εκθεσιακών ενοτήτων, τη σχέση εκθέματος-κελύφους, και επιμέρους μουσειογραφικές επιλογές. Θα ληφθούν υ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nikonanou, Niki, Bounia, Alexandra, Filippoupoliti, Anastasia, Chourmouziadi, Anastasia, Yiannoutsou, Nikoleta, Νικονάνου, Νίκη, Μπούνια, Αλεξάνδρα, Φιλιππουπολίτη, Αναστασία, Χουρμουζιάδη, Αναστασία, Γιαννούτσου, Νικολέτα
Format: 7
Language:Greek
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://localhost:8080/jspui/handle/11419/719
id kallipos-11419-719
record_format dspace
spelling kallipos-11419-7192021-07-11T12:53:52Z Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου Nikonanou, Niki Bounia, Alexandra Filippoupoliti, Anastasia Chourmouziadi, Anastasia Yiannoutsou, Nikoleta Νικονάνου, Νίκη Μπούνια, Αλεξάνδρα Φιλιππουπολίτη, Αναστασία Χουρμουζιάδη, Αναστασία Γιαννούτσου, Νικολέτα ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΜΟΥΣΕΙΟ-ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Museum Learning Informal Learning Learning Theories Learning Methods Museum And School Learning Environments Digital Media Educational Material Evaluation Εξετάζεται η επίδραση των χαρακτηριστικών του μουσειακού χώρου πάνω στις διαδικασίες μάθησης, λαμβάνοντας υπόψη γενικά μορφολογικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά του κτιρίου, τη χωρική ανάπτυξη των εκθεσιακών ενοτήτων, τη σχέση εκθέματος-κελύφους, και επιμέρους μουσειογραφικές επιλογές. Θα ληφθούν υπόψη όσα έχουν διατυπωθεί στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής θεωρίας αλλά και γενικότερα θεωρητικά σχήματα για τη χωρική σύνταξη, φαινομενολογικές προσεγγίσεις, αλλά και η δραστικότητα του μαθησιακού χώρου. Τα παραπάνω συσχετίζονται με διαφορετικά ενδεχόμενα της μαθησιακής διαδικασίας σε κλειστούς και ανοιχτούς μουσειακούς χώρους. Γίνεται αναφορά στην εξέλιξη των παραπάνω, ώστε η χωρική διάσταση της μουσειακής μάθησης να εντάσσεται στο ιστορικό πλαίσιο τόσο του μουσειακού φαινομένου όσο και της <br/>εκπαίδευσης.Έτσι, μπορεί να σκεφτεί κανείς μελλοντικούς σχεδιασμούς, όπως επεμβάσεις σε υπάρχοντα μουσειακά περιβάλλοντα, διαμόρφωση νέων και τις δυνατότητες του εικονικού ψηφιακού χώρου. 2016-01-14T12:52:05Z 2021-07-08T09:20:42Z 2016-01-14T12:52:05Z 2021-07-08T09:20:42Z 2016-01-14 7 http://localhost:8080/jspui/handle/11419/719 el 1 application/pdf
institution Kallipos
collection DSpace
language Greek
topic ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΙ
ΜΟΥΣΕΙΟ-ΣΧΟΛΕΙΟ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Museum Learning
Informal Learning
Learning Theories
Learning Methods
Museum And School
Learning Environments
Digital Media
Educational Material
Evaluation
spellingShingle ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΙ
ΜΟΥΣΕΙΟ-ΣΧΟΛΕΙΟ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Museum Learning
Informal Learning
Learning Theories
Learning Methods
Museum And School
Learning Environments
Digital Media
Educational Material
Evaluation
Nikonanou, Niki
Bounia, Alexandra
Filippoupoliti, Anastasia
Chourmouziadi, Anastasia
Yiannoutsou, Nikoleta
Νικονάνου, Νίκη
Μπούνια, Αλεξάνδρα
Φιλιππουπολίτη, Αναστασία
Χουρμουζιάδη, Αναστασία
Γιαννούτσου, Νικολέτα
Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου
description Εξετάζεται η επίδραση των χαρακτηριστικών του μουσειακού χώρου πάνω στις διαδικασίες μάθησης, λαμβάνοντας υπόψη γενικά μορφολογικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά του κτιρίου, τη χωρική ανάπτυξη των εκθεσιακών ενοτήτων, τη σχέση εκθέματος-κελύφους, και επιμέρους μουσειογραφικές επιλογές. Θα ληφθούν υπόψη όσα έχουν διατυπωθεί στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής θεωρίας αλλά και γενικότερα θεωρητικά σχήματα για τη χωρική σύνταξη, φαινομενολογικές προσεγγίσεις, αλλά και η δραστικότητα του μαθησιακού χώρου. Τα παραπάνω συσχετίζονται με διαφορετικά ενδεχόμενα της μαθησιακής διαδικασίας σε κλειστούς και ανοιχτούς μουσειακούς χώρους. Γίνεται αναφορά στην εξέλιξη των παραπάνω, ώστε η χωρική διάσταση της μουσειακής μάθησης να εντάσσεται στο ιστορικό πλαίσιο τόσο του μουσειακού φαινομένου όσο και της <br/>εκπαίδευσης.Έτσι, μπορεί να σκεφτεί κανείς μελλοντικούς σχεδιασμούς, όπως επεμβάσεις σε υπάρχοντα μουσειακά περιβάλλοντα, διαμόρφωση νέων και τις δυνατότητες του εικονικού ψηφιακού χώρου.
format 7
author Nikonanou, Niki
Bounia, Alexandra
Filippoupoliti, Anastasia
Chourmouziadi, Anastasia
Yiannoutsou, Nikoleta
Νικονάνου, Νίκη
Μπούνια, Αλεξάνδρα
Φιλιππουπολίτη, Αναστασία
Χουρμουζιάδη, Αναστασία
Γιαννούτσου, Νικολέτα
author_facet Nikonanou, Niki
Bounia, Alexandra
Filippoupoliti, Anastasia
Chourmouziadi, Anastasia
Yiannoutsou, Nikoleta
Νικονάνου, Νίκη
Μπούνια, Αλεξάνδρα
Φιλιππουπολίτη, Αναστασία
Χουρμουζιάδη, Αναστασία
Γιαννούτσου, Νικολέτα
author_sort Nikonanou, Niki
title Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου
title_short Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου
title_full Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου
title_fullStr Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου
title_full_unstemmed Η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου
title_sort η παιδαγωγική του μουσειακού χώρου
publishDate 2016
url http://localhost:8080/jspui/handle/11419/719
work_keys_str_mv AT nikonanouniki ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT bouniaalexandra ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT filippoupolitianastasia ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT chourmouziadianastasia ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT yiannoutsounikoleta ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT nikonanounikē ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT mpouniaalexandra ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT philippoupolitēanastasia ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT chourmouziadēanastasia ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
AT giannoutsounikoleta ēpaidagōgikētoumouseiakouchōrou
_version_ 1771301279049449472