Προτάσεις ψυχοκοινωνικής παρέμβασης: Ενισχύοντας τη θετική κοινωνική συμπεριφορά και τη φιλία των παιδιών με σύνδρομο Down
Στο ένατο κεφάλαιο παρουσιάζονται προτάσεις ψυχοκοινωνικής παρέμβασης για την ενίσχυση της θετικής κοινωνικής συμπεριφοράς και της φιλίας. Δεδομένων των κοινωνικών δυσκολιών των παιδιών με νοητική αναπηρία και σύνδρομο Down, η δημιουργία εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης στον τομέα της κοινωνι...
Κύριοι συγγραφείς: | Γκιαούρη, Στεργιανή, Αλευριάδου, Αναστασία, Ραχανιώτη, Ελένη, Giaouri, Stergiani, Alevriadou, Anastasia, Rachanioti, Eleni |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8042 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Νευροψυχολογικό και συμπεριφορικό πρότυπο ατόμων με σύνδρομο Down
ανά: Γκιαούρη, Στεργιανή, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Δεξιότητες κοινωνικής επικοινωνίας και προτάσεις παρέμβασης για τα παιδιά με νοητική αναπηρία
ανά: Γκιαούρη, Στεργιανή, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Γενικές προσαρμογές προγράμματος σπουδών για παιδιά με σύνδρομο Down στη γενική και ενιαία εκπαίδευση
ανά: Γκιαούρη, Στεργιανή, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Κοινωνική Ανάπτυξη παιδιών με Νοητική Αναπηρία και Σύνδρομο Down στη γενική και ενιαία εκπαίδευση
ανά: Γκιαούρη, Στεργιανή, κ.ά.
Έκδοση: (2021) -
Προϋποθέσεις επιτυχούς ένταξης των παιδιών με σύνδρομο Down στη γενική και ενιαία εκπαίδευση: Πρακτικές οδηγίες
ανά: Γκιαούρη, Στεργιανή, κ.ά.
Έκδοση: (2022)