Η ανάδυση του γραμματισμού
Το παρόν κεφάλαιο παρουσιάζει την πορεία κατανόησης της ανάδυσης του γραμματισμού και των συστατικών του στοιχείων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κατανόηση του αναδυόμενου γραμματισμού ως κοινωνικής πράξης. Παράλληλα, παρουσιάζονται οι μακροδιαδικασίες, η ανάπτυξη της ικανότητας του παιδιού για συμπ...
| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Μορφή: | 7 |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2022
|
| Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8260 |
| id |
kallipos-11419-8260 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
kallipos-11419-82602022-07-06T09:55:29Z Η ανάδυση του γραμματισμού Emergence of literacy Καρατζάς, Ανδρέας Βάμβουκα, Ιωάννα Karatzas, Andreas Vamvouka, Ioanna Το παρόν κεφάλαιο παρουσιάζει την πορεία κατανόησης της ανάδυσης του γραμματισμού και των συστατικών του στοιχείων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κατανόηση του αναδυόμενου γραμματισμού ως κοινωνικής πράξης. Παράλληλα, παρουσιάζονται οι μακροδιαδικασίες, η ανάπτυξη της ικανότητας του παιδιού για συμπερασμούς και ο ρόλος της αφηγηματικής δομής στο παιδί προσχολικής ηλικίας. Το κεφάλαιο ολοκληρώνεται με την παρουσίαση των κύριων μοντέλων, τα οποία ανέδειξε η επιστημονική έρευνα των συστατικών στοιχείων της ανάδυσης γραμματισμού. This chapter presents the process of understanding the emergence of literacy and its components. Particular emphasis is placed on understanding emergent literacy as a social act. At the same time, the macro-procedures, the development of the child's ability for inferences and the role of the narrative structure are presented in the preschool child. The chapter with a presentation of the main models highlighted by the scientific research on the components of literacy emergence. 2022-06-01T12:30:11Z 2022-06-01T12:30:11Z 7 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8260 el 1 application/pdf |
| institution |
Kallipos |
| collection |
DSpace |
| language |
Greek |
| description |
Το παρόν κεφάλαιο παρουσιάζει την πορεία κατανόησης της ανάδυσης του γραμματισμού και των συστατικών του στοιχείων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κατανόηση του αναδυόμενου γραμματισμού ως κοινωνικής πράξης. Παράλληλα, παρουσιάζονται οι μακροδιαδικασίες, η ανάπτυξη της ικανότητας του παιδιού για συμπερασμούς και ο ρόλος της αφηγηματικής δομής στο παιδί προσχολικής ηλικίας. Το κεφάλαιο ολοκληρώνεται με την παρουσίαση των κύριων μοντέλων, τα οποία ανέδειξε η επιστημονική έρευνα των συστατικών στοιχείων της ανάδυσης γραμματισμού. |
| format |
7 |
| author |
Καρατζάς, Ανδρέας Βάμβουκα, Ιωάννα Karatzas, Andreas Vamvouka, Ioanna |
| spellingShingle |
Καρατζάς, Ανδρέας Βάμβουκα, Ιωάννα Karatzas, Andreas Vamvouka, Ioanna Η ανάδυση του γραμματισμού |
| author_facet |
Καρατζάς, Ανδρέας Βάμβουκα, Ιωάννα Karatzas, Andreas Vamvouka, Ioanna |
| author_sort |
Καρατζάς, Ανδρέας |
| title |
Η ανάδυση του γραμματισμού |
| title_short |
Η ανάδυση του γραμματισμού |
| title_full |
Η ανάδυση του γραμματισμού |
| title_fullStr |
Η ανάδυση του γραμματισμού |
| title_full_unstemmed |
Η ανάδυση του γραμματισμού |
| title_sort |
η ανάδυση του γραμματισμού |
| publishDate |
2022 |
| url |
http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8260 |
| work_keys_str_mv |
AT karatzasandreas ēanadysētougrammatismou AT bamboukaiōanna ēanadysētougrammatismou AT karatzasandreas ēanadysētougrammatismou AT vamvoukaioanna ēanadysētougrammatismou AT karatzasandreas emergenceofliteracy AT bamboukaiōanna emergenceofliteracy AT karatzasandreas emergenceofliteracy AT vamvoukaioanna emergenceofliteracy |
| _version_ |
1771301349777997825 |
