Αναγνωστική ευχέρεια

Σε αυτό το κεφάλαιο γίνεται σύνδεσή της αναγνωστικής ευχέρειας με την αναγνωστική κατανόηση, παρουσιάζονται τα βασικά στοιχεία (ακρίβεια, ταχύτητα, προσωδία και ευελιξία), η διαδικασία αξιολόγησής της και διδακτικές προσεγγίσεις και εφαρμογές για την ανάπτυξή της. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη σχέση...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Καρατζάς, Ανδρέας, Βάμβουκα, Ιωάννα, Karatzas, Andreas, Vamvouka, Ioanna
Μορφή: 7
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2022
Διαθέσιμο Online:http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8263
id kallipos-11419-8263
record_format dspace
spelling kallipos-11419-82632022-07-06T10:00:56Z Αναγνωστική ευχέρεια Reading fluency Καρατζάς, Ανδρέας Βάμβουκα, Ιωάννα Karatzas, Andreas Vamvouka, Ioanna Σε αυτό το κεφάλαιο γίνεται σύνδεσή της αναγνωστικής ευχέρειας με την αναγνωστική κατανόηση, παρουσιάζονται τα βασικά στοιχεία (ακρίβεια, ταχύτητα, προσωδία και ευελιξία), η διαδικασία αξιολόγησής της και διδακτικές προσεγγίσεις και εφαρμογές για την ανάπτυξή της. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη σχέση της αναγνωστικής ευχέρειας με τις μαθησιακές δυσκολίες και τις διαταραχές. This chapter associates reading fluency with reading comprehension, the basic elements of reading fluency (accuracy, speed, prosody and flexibility) are presented, as well as the process of its evaluation and didactic approaches and applications for its development. Particular reference is made to the relationship between reading ability and learning difficulties and disabilities. 2022-06-01T12:40:16Z 2022-06-01T12:40:16Z 7 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8263 el 1 application/pdf
institution Kallipos
collection DSpace
language Greek
description Σε αυτό το κεφάλαιο γίνεται σύνδεσή της αναγνωστικής ευχέρειας με την αναγνωστική κατανόηση, παρουσιάζονται τα βασικά στοιχεία (ακρίβεια, ταχύτητα, προσωδία και ευελιξία), η διαδικασία αξιολόγησής της και διδακτικές προσεγγίσεις και εφαρμογές για την ανάπτυξή της. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη σχέση της αναγνωστικής ευχέρειας με τις μαθησιακές δυσκολίες και τις διαταραχές.
format 7
author Καρατζάς, Ανδρέας
Βάμβουκα, Ιωάννα
Karatzas, Andreas
Vamvouka, Ioanna
spellingShingle Καρατζάς, Ανδρέας
Βάμβουκα, Ιωάννα
Karatzas, Andreas
Vamvouka, Ioanna
Αναγνωστική ευχέρεια
author_facet Καρατζάς, Ανδρέας
Βάμβουκα, Ιωάννα
Karatzas, Andreas
Vamvouka, Ioanna
author_sort Καρατζάς, Ανδρέας
title Αναγνωστική ευχέρεια
title_short Αναγνωστική ευχέρεια
title_full Αναγνωστική ευχέρεια
title_fullStr Αναγνωστική ευχέρεια
title_full_unstemmed Αναγνωστική ευχέρεια
title_sort αναγνωστική ευχέρεια
publishDate 2022
url http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8263
work_keys_str_mv AT karatzasandreas anagnōstikēeuchereia
AT bamboukaiōanna anagnōstikēeuchereia
AT karatzasandreas anagnōstikēeuchereia
AT vamvoukaioanna anagnōstikēeuchereia
AT karatzasandreas readingfluency
AT bamboukaiōanna readingfluency
AT karatzasandreas readingfluency
AT vamvoukaioanna readingfluency
_version_ 1771301313507753984