Εισαγωγή: Μουσειακή μάθηση και εμπειρία στον 21ο αιώνα

• Κύριοι συγγραφείς: Nikonanou, Niki, Bounia, Alexandra, Filippoupoliti, Anastasia, Chourmouziadi, Anastasia, Yiannoutsou, Nikoleta, Νικονάνου, Νίκη, Μπούνια, Αλεξάνδρα, Φιλιππουπολίτη, Αναστασία, Χουρμουζιάδη, Αναστασία, Γιαννούτσου, Νικολέτα
• Μορφή: 7
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2016
• Θέματα: ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΜΑΘΗΣΗ; ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ; ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ; ΜΕΘΟΔΟΙ; ΜΟΥΣΕΙΟ-ΣΧΟΛΕΙΟ; ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ; ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ; ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ; Museum Learning; Informal Learning; Learning Theories; Learning Methods; Museum And School; Learning Environments; Digital Media; Educational Material; Evaluation

Στο εισαγωγικό κεφάλαιο πραγματοποιείται μια προσέγγιση στην μουσειοπαιδαγωγική ως μια παιδαγωγική με χώρο δράσης τα μουσεία και γενικότερα χώρους πολιτισμικής αναφοράς. Ιστορικά στοιχεία σχετικά με την εμφάνιση και ανάπτυξη της μουσειοπαιδαγωγικής εξετάζονται ώστε να γίνουν κατανοητές οι συνθήκες που διαμόρφωσαν ιστορικά τον εκπαιδευτικό χαρακτήρα του μουσείου και οδήγησαν στην μετάβαση από το μουσείο- ναός στο μουσείο- χώρο μάθησης και στη συνέχεια στο μουσείο –χώρο εμπειρίας, δημιουργίας και έμπνευσης. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στην ελληνική πραγματικότητα και στην θέση της μουσειοπαιδαγωγικής στα ελληνικά μουσεία. Αναφέρνονται τα πεδία εφαρμογών της και ο ρόλος της στο σύγχρονο μουσείο. Το κεφάλαιο ολοκληρώνεται με την παρουσίαση των επιμέρους κεφαλαίων του βιβλίου και την τεκμηρίωση της σημασίας τους για μια ολοκληρωμένη προσέγγιση της μάθησης στο μουσείο τον 21ο αιώνα.