Το ντοκιμαντέρ στην εκπαίδευση
Το περιεχόμενο του τρίτου κεφαλαίου αναφέρεται στη μορφή της εκπαιδευτικής ταινίας που επικρατεί όλο και περισσότερο στην εκπαιδευτική πρακτική, το ντοκιμαντέρ. Ειδικότερα, γίνεται αναφορά σε βασικές γνώσεις τις οποίες είναι σημαντικό να κατέχει κάποιος για να μπορέσει, κατά πρώτο λόγο, να το εντάξε...
Κύριοι συγγραφείς: | Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), Γιασιράνης, Στέφανος, Sofos, Alivizos (Loisos), Giasiranis, Stefanos |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8643 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η ταινία και το βίντεο στην εκπαίδευση
ανά: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Η ταινία μυθοπλασίας στην εκπαίδευση
ανά: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Ενέργειες για την αξιοποίηση της ταινίας στην εκπαίδευση και πρακτικές για την προώθηση του οπτικοακουστικού γραμματισμού
ανά: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Ψηφιακή εκπαίδευση
ανά: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Το βίντεο στο σχολείο
ανά: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), κ.ά.
Έκδοση: (2022)