Ενέργειες για την αξιοποίηση της ταινίας στην εκπαίδευση και πρακτικές για την προώθηση του οπτικοακουστικού γραμματισμού
Το πέμπτο κεφάλαιο επικεντρώνεται στην εκπαιδευτική πράξη, στο πεδίο εκπαιδευτικής εφαρμογής και το ενδιαφέρον εστιάζεται στις συγκεκριμένες ενέργειες που καλείται να πραγματοποιήσει ο εκπαιδευτικός, προκειμένου να μπορέσει να εντάξει μια ταινία στη διδασκαλία του. Επίσης, γίνεται αναφορά στον οπτικ...
| Main Authors: | Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), Γιασιράνης, Στέφανος, Sofos, Alivizos (Loisos), Giasiranis, Stefanos |
|---|---|
| Format: | 7 |
| Language: | Greek |
| Published: |
2022
|
| Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8645 |
Similar Items
-
Παιδαγωγικό πλαίσιο ανάλυσης ταινίας
by: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), et al.
Published: (2022) -
Το εκπαιδευτικό βίντεο για τη σχολική διά ζώσης και εξ αποστάσεως διδασκαλία
by: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), et al.
Published: (2022) -
Προσεγγίσεις για τα οπτικοακουστικά μέσα από το πεδίο της Παιδαγωγικής των Μέσων
by: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), et al.
Published: (2022) -
Το βίντεο στο σχολείο
by: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), et al.
Published: (2022) -
Κατηγορίες ποιοτικών χαρακτηριστικών εκπαιδευτικών βίντεο
by: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), et al.
Published: (2022)