Το βίντεο στο σχολείο
Στο έκτο κεφάλαιο, αρχικά προσεγγίζεται η σχέση αναλυτικού προγράμματος και ταινίας, ώστε να σκιαγραφηθούν οι τάσεις και ο προσανατολισμός που μπορεί να λάβει η ένταξη της ταινίας στην εκπαίδευση, ενώ στη συνέχεια γίνεται αναφορά στο νέο είδος εκπαιδευτικού βίντεο, τα βιντεομαθήματα, και παρουσιάζετ...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | 7 |
| Language: | Greek |
| Published: |
2022
|
| Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8646 |
| Summary: | Στο έκτο κεφάλαιο, αρχικά προσεγγίζεται η σχέση αναλυτικού προγράμματος και ταινίας, ώστε να σκιαγραφηθούν οι τάσεις και ο προσανατολισμός που μπορεί να λάβει η ένταξη της ταινίας στην εκπαίδευση, ενώ στη συνέχεια γίνεται αναφορά στο νέο είδος εκπαιδευτικού βίντεο, τα βιντεομαθήματα, και παρουσιάζεται το θεωρητικό υπόβαθρο που πρέπει να γνωρίζει ο εκπαιδευτικός που ενδιαφέρεται να δημιουργήσει τα δικά του βιντεομαθήματα. |
|---|
