Το βίντεο στο σχολείο
Στο έκτο κεφάλαιο, αρχικά προσεγγίζεται η σχέση αναλυτικού προγράμματος και ταινίας, ώστε να σκιαγραφηθούν οι τάσεις και ο προσανατολισμός που μπορεί να λάβει η ένταξη της ταινίας στην εκπαίδευση, ενώ στη συνέχεια γίνεται αναφορά στο νέο είδος εκπαιδευτικού βίντεο, τα βιντεομαθήματα, και παρουσιάζετ...
Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8646 |
Περίληψη: | Στο έκτο κεφάλαιο, αρχικά προσεγγίζεται η σχέση αναλυτικού προγράμματος και ταινίας, ώστε να σκιαγραφηθούν οι τάσεις και ο προσανατολισμός που μπορεί να λάβει η ένταξη της ταινίας στην εκπαίδευση, ενώ στη συνέχεια γίνεται αναφορά στο νέο είδος εκπαιδευτικού βίντεο, τα βιντεομαθήματα, και παρουσιάζεται το θεωρητικό υπόβαθρο που πρέπει να γνωρίζει ο εκπαιδευτικός που ενδιαφέρεται να δημιουργήσει τα δικά του βιντεομαθήματα. |
---|