Το βίντεο στο σχολείο

Στο έκτο κεφάλαιο, αρχικά προσεγγίζεται η σχέση αναλυτικού προγράμματος και ταινίας, ώστε να σκιαγραφηθούν οι τάσεις και ο προσανατολισμός που μπορεί να λάβει η ένταξη της ταινίας στην εκπαίδευση, ενώ στη συνέχεια γίνεται αναφορά στο νέο είδος εκπαιδευτικού βίντεο, τα βιντεομαθήματα, και παρουσιάζετ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος), Γιασιράνης, Στέφανος, Sofos, Alivizos (Loisos), Giasiranis, Stefanos
Μορφή: 7
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2022
Διαθέσιμο Online:http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8646
id kallipos-11419-8646
record_format dspace
spelling kallipos-11419-86462022-10-08T09:48:12Z Το βίντεο στο σχολείο Video at school Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος) Γιασιράνης, Στέφανος Sofos, Alivizos (Loisos) Giasiranis, Stefanos Στο έκτο κεφάλαιο, αρχικά προσεγγίζεται η σχέση αναλυτικού προγράμματος και ταινίας, ώστε να σκιαγραφηθούν οι τάσεις και ο προσανατολισμός που μπορεί να λάβει η ένταξη της ταινίας στην εκπαίδευση, ενώ στη συνέχεια γίνεται αναφορά στο νέο είδος εκπαιδευτικού βίντεο, τα βιντεομαθήματα, και παρουσιάζεται το θεωρητικό υπόβαθρο που πρέπει να γνωρίζει ο εκπαιδευτικός που ενδιαφέρεται να δημιουργήσει τα δικά του βιντεομαθήματα. In the sixth chapter, initially, the relationship between the curriculum and film is approached in order to outline the trends and the orientation that the integration of film in education can take. Subsequently, reference is made to the new type of educational video, the video lessons, and the theoretical framework that the teacher interested in creating his/her own video lessons should know. 2022-10-05T09:08:43Z 2022-10-05T09:08:43Z 7 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8646 el 1 application/pdf
institution Kallipos
collection DSpace
language Greek
description Στο έκτο κεφάλαιο, αρχικά προσεγγίζεται η σχέση αναλυτικού προγράμματος και ταινίας, ώστε να σκιαγραφηθούν οι τάσεις και ο προσανατολισμός που μπορεί να λάβει η ένταξη της ταινίας στην εκπαίδευση, ενώ στη συνέχεια γίνεται αναφορά στο νέο είδος εκπαιδευτικού βίντεο, τα βιντεομαθήματα, και παρουσιάζεται το θεωρητικό υπόβαθρο που πρέπει να γνωρίζει ο εκπαιδευτικός που ενδιαφέρεται να δημιουργήσει τα δικά του βιντεομαθήματα.
format 7
author Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος)
Γιασιράνης, Στέφανος
Sofos, Alivizos (Loisos)
Giasiranis, Stefanos
spellingShingle Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος)
Γιασιράνης, Στέφανος
Sofos, Alivizos (Loisos)
Giasiranis, Stefanos
Το βίντεο στο σχολείο
author_facet Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος)
Γιασιράνης, Στέφανος
Sofos, Alivizos (Loisos)
Giasiranis, Stefanos
author_sort Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος)
title Το βίντεο στο σχολείο
title_short Το βίντεο στο σχολείο
title_full Το βίντεο στο σχολείο
title_fullStr Το βίντεο στο σχολείο
title_full_unstemmed Το βίντεο στο σχολείο
title_sort το βίντεο στο σχολείο
publishDate 2022
url http://repository.kallipos.gr/handle/11419/8646
work_keys_str_mv AT sophosalibizosloïzos tobinteostoscholeio
AT giasiranēsstephanos tobinteostoscholeio
AT sofosalivizosloisos tobinteostoscholeio
AT giasiranisstefanos tobinteostoscholeio
AT sophosalibizosloïzos videoatschool
AT giasiranēsstephanos videoatschool
AT sofosalivizosloisos videoatschool
AT giasiranisstefanos videoatschool
_version_ 1771301306823081984