Η διδασκαλία δεξιοτήτων ζωής και αυτο-ρύθμισης της μάθησης στον αθλητισμό και στην εκπαίδευση

• Κύριοι συγγραφείς: Γούδας, Μάριος, Κολοβελώνης, Αθανάσιος, Goudas, Marios, Kolovelonis, Athanasios
• Μορφή: 1
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2022
• Θέματα: Δεξιότητες ζωής; Αυτο-ρύθμιση της μάθησης; Φυσική αγωγή; Αθλήματα; Αθλητικές δεξιότητες; Εκπαίδευση; Μοντέλο διδασκαλίας; Διδασκαλία αθλητικών δεξιοτήτων; Μεταφορά δεξιοτήτων; Ακρίβεια εκτίμησης απόδοσης; Προγράμματα δεξιοτήτων ζωής; Ερευνητικά δεδομένα; Πλάνα μαθημάτων; Life skills; Self-regulated learning; Physical education; Sports; Sport skills; Education; Teaching model; Teaching sport skills; Transfer of skills; Performance calibration; Life skills programs; Research evidence; Lesson plans

Αντικείμενο του βιβλίου αποτελεί η διδασκαλία των δεξιοτήτων ζωής μέσω του αθλητισμού και της φυσικής αγωγής και η ανάπτυξη της αυτο-ρύθμισης της μάθησης αθλητικών και κινητικών δεξιοτήτων. Σκοπός του είναι να παρουσιάσει σύγχρονα θεωρητικά και εμπειρικά δεδομένα σχετικά με τη διδασκαλία και την απόκτηση δεξιοτήτων ζωής, καθώς και με την ανάπτυξη της αυτο-ρύθμισης της μάθησης στη σχολική φυσική αγωγή και στα αθλήματα. Επίσης, να παρουσιάσει πρακτικές εφαρμογές στα δύο αυτά πεδία μάθησης, συμπεριλαμβανομένων αναλυτικών πλάνων μαθημάτων για την ανάπτυξη της αυτο-ρύθμισης της μάθησης αθλητικών δεξιοτήτων, καθώς και πλάνων για τη διδασκαλία δεξιοτήτων ζωής σε συνδυασμό με την εξάσκηση αθλητικών δεξιοτήτων στο μάθημα της φυσικής αγωγής στο σχολείο ή στην προπόνηση στα αθλήματα. Το βιβλίο αποτελείται από 11 κεφάλαια. Πέντε κεφάλαια αφορούν τις δεξιότητες ζωής, πέντε αναφέρονται στην αυτο-ρύθμιση της μάθησης, ενώ ένα κεφάλαιο πραγματεύεται τις σχέσεις μεταξύ δεξιοτήτων ζωής και αυτο-ρύθμισης της μάθησης, με έμφαση στη μεταφορά των δεξιοτήτων σε άλλα πεδία της ζωής. Το βιβλίο μπορεί να αποτελέσει χρήσιμο εγχειρίδιο για φοιτητές/-τριες αθλητικών επιστημών σε θέματα που αφορούν τη διδασκαλία των δεξιοτήτων ζωής και την ανάπτυξη της αυτο-ρύθμισης της μάθησης στη φυσική αγωγή και στα αθλήματα. Επίσης, μπορεί να λειτουργήσει ως χρήσιμος οδηγός σε καθηγητές/-τριες φυσικής αγωγής και σε προπονητές/-τριες σε συλλόγους και αθλητικές ακαδημίες που αναζητούν αποτελεσματικές προσεγγίσεις για τη διδασκαλία κινητικών και αθλητικών δεξιοτήτων, καθώς και τρόπους για να συμβάλουν θετικά στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/-τριών και αθλητών/-τριών τους.