Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις της ψηφιακής εκπαίδευσης
Η Μονογραφία επιχειρεί τη θεωρητική σύνδεση της ανθρωπολογικής θεωρίας με την ψηφιακή εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Σκοπός της είναι η κριτική αποτίμηση της επίδρασης που άσκησε η μετάβαση στην ψηφιακή συνθήκη στις εννοιολογήσεις της γνώσης, της κοινότητας και του ατόμου, και η ανάδειξη των συνεχειών κα...
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | 4 |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-188 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/9278 |
