| Περίληψη: | Το δεύτερο μέρος του βιβλίου περιλαμβάνει το πέμπτο έως και το δωδέκατο κεφάλαιο, τα οποία σχετίζονται με βασικές ενότητες των μαθηματικών της πρώτης σχολικής ηλικίας. Στο πέμπτο κεφάλαιο παρατίθενται και αναλύονται θεωρητικά και ερευνητικά δεδομένα, καθώς και εκπαιδευτικά ζητήματα για τους Αριθμούς και τις Πράξεις. Συγκεκριμένα, προσδιορίζονται τα βασικά θέματα των Αριθμών και των Πράξεων, παρουσιάζεται η σημασία της αντίληψης θεμάτων των Αριθμών και των Πράξεων Διερευνητική προσέγγιση των μαθηματικών της πρώτης σχολικής ηλικίας xxiii για τα παιδιά της πρώτης σχολικής ηλικίας, αναλύονται οι ικανότητες και οι δυσκολίες των παιδιών για τα θέματα αυτά, παρατίθενται στοιχεία για τον διδακτικό σχεδιασμό τους και αποτυπώνονται οι ιδιαιτερότητες των κύριων θεμάτων των Αριθμών και των Πράξεων για τον σχεδιασμό υλικών και δραστηριοτήτων, ως σημαντικά ζητήματα τα οποία πρέπει να λαμβάνονται υπόψη σε μια μαθηματική εκπαίδευση βασισμένη στη διερεύνηση.
|
|---|
