Ομαδοσυνεργατικές διδακτικές τεχνικές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με τη χρήση ψηφιακής τεχνολογίας

• Main Authors: Μπέλλου, Ιωάννα, Μικρόπουλος, Αναστάσιος, Bellou, Ioanna, Mikropoulos, Anastasios
• Format: 1
• Language: Greek
• Published: 2023
• Subjects: Διδακτικές τεχνικές; Ομαδική διδασκαλία; Τριτοβάθμια εκπαίδευση; Ψηφιακή τεχνολογία; Διδακτική; Παιδαγωγική Γνώση Περιεχομένου; Τεχνολογική Παιδαγωγική Γνώση Περιεχομένου; Ψηφιακές ικανότητες; Τεχνολογίες μάθησης; Παροχές; Παιδαγωγική αξιοποίηση; Διδακτικά μοντέλα; Άσκηση με επεξεργασία κειμένου; Ομαδοσυνεργατική; Συμμετοχική; Συνεργατική; Καταιγισμός ιδεών; Συνεργατική συναρμολόγηση – Παζλ; Θεωρία πολλαπλής νοημοσύνης του Gardner; Ταξινομία Bloom; Χιονοστιβάδα; Εκπαιδευτικό Συμβόλαιο; Ιστοεξερεύνηση; Εννοιολογική χαρτογράφηση; Εννοιολογικός χάρτης; Ανεστραμμένη τάξη; Ερωτήσεις; Συζήτηση; Διάλογος; Διαλογική αντιπαράθεση; Παίξιμο ρόλων; Προσομοίωση; Μοντελοποίηση; Πολυμέσα; Εικονική πραγματικότητα; Επαυξημένη πραγματικότητα; Εκπαίδευση STE(Α)M; Ταξινομία SOLO; Παιχνίδια γνωριμίας; Διδασκαλία; Instructional techniques; Group instruction; Tertiary education; Digital technology; Didactics; Pedagogical Content Knowledge; Technological Pedagogical Content Knowledge; Digital competences; Learning technologies; Affordances; Pedagogical use; Instructional models; Reading in groups via text processing; Group and collaborative; Cooperative; Collaborative; Brainstorming; Jigsaw; Gardner’s theory of multiple intelligences; Bloom taxonomy; Snowball; Educational Contract; WebQuest; Concept mapping; Concept map; Flipped classroom; Questioning; Discussion; Dialogue; Debate; Role playing; Simulation; Modeling; Multimedia; Virtual Reality; Augmented reality; STE(Α)M education; SOLO taxonomy; Icebreakers; Instruction - teaching

Η αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας στον χώρο της Εκπαίδευσης, σε συνδυασμό με την επιλογή μαθητοκεντρικών και κυρίως ομαδικών διδακτικών τεχνικών οι οποίες βασίζονται σε ομαδικά και συνεργατικά διδακτικά μοντέλα, διαμορφώνει μια δυναμική κατά τη διδακτική πράξη, που αποφέρει θετικά μαθησιακά αποτ...