Παιδαγωγική αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας
Το δεύτερο κεφάλαιο πραγματεύεται τη διάκριση των όρων Πληροφορική και Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Η Πληροφορική παρουσιάζεται ως γνωστικό αντικείμενο. Οι ΤΠΕ προτείνονται ως εργαλείο για την υποστήριξη της διδακτικής πράξης και της μαθησιακής διαδικασίας, περιλαμβάνοντας ποικίλο...
| Main Authors: | Μπέλλου, Ιωάννα, Μικρόπουλος, Αναστάσιος, Bellou, Ioanna, Mikropoulos, Anastasios |
|---|---|
| Format: | 7 |
| Language: | Greek |
| Published: |
2023
|
| Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/9988 |
Similar Items
-
Ομαδοσυνεργατικές διδακτικές τεχνικές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με τη χρήση ψηφιακής τεχνολογίας
by: Μπέλλου, Ιωάννα, et al.
Published: (2023) -
Η διδακτική τεχνική «Καταιγισμός ιδεών». Παράδειγμα εφαρμογής: ορισμός της έννοιας «νοημοσύνη»
by: Μπέλλου, Ιωάννα, et al.
Published: (2023) -
Η διδακτική τεχνική «Συνεργατική συναρμολόγηση – παζλ». Παράδειγμα εφαρμογής: η θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης του Gardner
by: Μπέλλου, Ιωάννα, et al.
Published: (2023) -
Η διδακτική τεχνική «Προσομοίωση». Παραδείγματα εφαρμογής: μελέτη της έντασης ηλεκτρικού πεδίου και ανάπτυξη έργου με αναδυόμενες τεχνολογίες μάθησης
by: Μπέλλου, Ιωάννα, et al.
Published: (2023) -
Η διδακτική τεχνική «Άσκηση σε ομάδες με επεξεργασία κειμένου». Παράδειγμα εφαρμογής: «H ομαδοσυνεργατική διδασκαλία: γιατί, πώς, πότε, και για ποιους»
by: Μπέλλου, Ιωάννα, et al.
Published: (2023)