Ομαδικά και συνεργατικά διδακτικά μοντέλα
Το τρίτο κεφάλαιο αναφέρεται στο ομαδοσυνεργατικό μοντέλο διδασκαλίας, το οποίο βασίζεται στις κοινωνιογνωστικές θεωρίες μάθησης. Μετά από συνοπτική εισαγωγή στις έννοιες «διδακτικό μοντέλο» και «διδακτική τεχνική» παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας. Γίνεται η διάκρ...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | 7 |
| Language: | Greek |
| Published: |
2023
|
| Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/9989 |
| Summary: | Το τρίτο κεφάλαιο αναφέρεται στο ομαδοσυνεργατικό μοντέλο διδασκαλίας, το οποίο βασίζεται στις κοινωνιογνωστικές θεωρίες μάθησης. Μετά από συνοπτική εισαγωγή στις έννοιες «διδακτικό μοντέλο» και «διδακτική τεχνική» παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας. Γίνεται η διάκριση μεταξύ συμμετοχικής και συνεργατικής διδασκαλίας. Κατά τη συμμετοχική διδασκαλία εκπαιδευόμενοι ή ομάδες εκπαιδευόμενων συμμετέχουν σε μια διαδικασία εργαζόμενοι ανεξάρτητα, και στο τέλος συνεισφέρουν με την εργασία τους για ένα συνολικό αποτέλεσμα. Κατά τη συνεργατική μάθηση, εκπαιδευόμενοι ή ομάδες εκπαιδευόμενων συνεργάζονται για να φέρουν σε πέρας μια εργασία η οποία τους έχει ανατεθεί. Το κεφάλαιο ολοκληρώνεται με αναφορά σε ομαδοσυνεργατικές διδακτικές τεχνικές και ψηφιακές τεχνολογίες που τις υποστηρίζουν. |
|---|
