Η διδακτική τεχνική «Άσκηση σε ομάδες με ανάπτυξη ιδεών». Παράδειγμα εφαρμογής: η γνωστική ταξινομία Bloom
Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζεται η διδακτική τεχνική «Άσκηση σε ομάδες με ανάπτυξη ιδεών», μια από τις τεχνικές ομαδικής άσκησης που ακολουθούν το μοντέλο της ομαδικής διδασκαλίας. Στην αρχή, παρουσιάζεται συνοπτικά η γνωστική ταξινομία του Bloom. Αυτή πραγματεύεται τα επίπεδα νοητικών απαιτήσεων και...
Κύριοι συγγραφείς: | Μπέλλου, Ιωάννα, Μικρόπουλος, Αναστάσιος, Bellou, Ioanna, Mikropoulos, Anastasios |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/9993 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η διδακτική τεχνική «Καταιγισμός ιδεών». Παράδειγμα εφαρμογής: ορισμός της έννοιας «νοημοσύνη»
ανά: Μπέλλου, Ιωάννα, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η διδακτική τεχνική «Χιονοστιβάδα». Παράδειγμα εφαρμογής: Εκπαιδευτικό Συμβόλαιο
ανά: Μπέλλου, Ιωάννα, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η διδακτική τεχνική «Άσκηση σε ομάδες με επεξεργασία κειμένου». Παράδειγμα εφαρμογής: «H ομαδοσυνεργατική διδασκαλία: γιατί, πώς, πότε, και για ποιους»
ανά: Μπέλλου, Ιωάννα, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η διδακτική τεχνική «Διαλογική αντιπαράθεση». Παράδειγμα εφαρμογής: κίνητρα μάθησης
ανά: Μπέλλου, Ιωάννα, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η διδακτική τεχνική «Ιστοεξερεύνηση». Παράδειγμα εφαρμογής: ασφάλεια στο Διαδίκτυο
ανά: Μπέλλου, Ιωάννα, κ.ά.
Έκδοση: (2023)