Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)

Η παρούσα εργασία έχει στόχο τη μελέτη του πεδίου της Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης , με τη συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, ως προς την Αξιολόγηση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σε σύγκριση με την Αξιολόγηση μαθητών, εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικού έργου κα...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μπιλάλη, Άννα
Άλλοι συγγραφείς: Καρατζιά - Σταυλιώτη, Ελένη
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2008
Θέματα:
Αξιολόγηση
Ποιότητα
Αποτελεσματικότητα
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Evaluation
Quality
Effectiveness
Primary Education
379.158
Διαθέσιμο Online:http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1038
id nemertes-10889-1038
record_format dspace
spelling nemertes-10889-10382022-09-06T05:12:43Z Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Μπιλάλη, Άννα Καρατζιά - Σταυλιώτη, Ελένη Μπουζάκης, Σήφης Σπινθουράκη, Αθηνά - Ιουλία Καρατζιά - Σταυλιώτη, Ελένη Bilali, Anna Αξιολόγηση Ποιότητα Αποτελεσματικότητα Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Evaluation Quality Effectiveness Primary Education 379.158 Η παρούσα εργασία έχει στόχο τη μελέτη του πεδίου της Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης , με τη συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, ως προς την Αξιολόγηση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σε σύγκριση με την Αξιολόγηση μαθητών, εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικού έργου και κατά συνέπεια τη σύνδεση αυτών με την ποιότητα της εκπαίδευσης. The aim of the assignment presented, is the study of the Educational Evaluation field, by the comparative approach of the educational systems of Greece - Hungary - Sweden, with regard to the Evaluation of the Primary Education, in relation to the Evaluation of students, educators, educational work and consequently the connection of them to the quality of education. 2008-10-27T09:18:20Z 2008-10-27T09:18:20Z 2008-07-09 2008-10-27T09:18:20Z Thesis http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1038 gr Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 0 application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Αξιολόγηση
Ποιότητα
Αποτελεσματικότητα
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Evaluation
Quality
Effectiveness
Primary Education
379.158
spellingShingle Αξιολόγηση
Ποιότητα
Αποτελεσματικότητα
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Evaluation
Quality
Effectiveness
Primary Education
379.158
Μπιλάλη, Άννα
Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
description Η παρούσα εργασία έχει στόχο τη μελέτη του πεδίου της Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης , με τη συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, ως προς την Αξιολόγηση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σε σύγκριση με την Αξιολόγηση μαθητών, εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικού έργου και κατά συνέπεια τη σύνδεση αυτών με την ποιότητα της εκπαίδευσης.
author2 Καρατζιά - Σταυλιώτη, Ελένη
author_facet Καρατζιά - Σταυλιώτη, Ελένη
Μπιλάλη, Άννα
format Thesis
author Μπιλάλη, Άννα
author_sort Μπιλάλη, Άννα
title Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
title_short Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
title_full Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
title_fullStr Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
title_full_unstemmed Συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας - Ουγγαρίας - Σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
title_sort συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων ελλάδας - ουγγαρίας - σουηδίας, στο παράδειγμα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
publishDate 2008
url http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1038
work_keys_str_mv AT mpilalēanna synkritikēprosengisētōnekpaideutikōnsystēmatōnelladasoungariassouēdiasstoparadeigmatēsekpaideutikēsaxiologēsēsstēnprōtobathmiaekpaideusē
_version_ 1771297357129842688

Παρόμοια τεκμήρια