Ανάλυση των σχολικών εγχειριδίων των μαθηματικών της ΣΤ′ Δημοτικού και της Α′ Γυμνασίου ως προς τη διαθεματική διάσταση του περιεχομένου τους. Μια συγκριτική μελέτη
Η παρούσα μελέτη έχει ως στόχο την ανάλυση σχολικών εγχειριδίων Μαθηματικών, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που διδάσκονται στα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Συγκεκριμένα, ύστερα από ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας, διαπιστώθηκε πως υπάρχουν διαφορετικά είδη ανάλυσης, καθώς η α...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2017
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/10451 |
