Οι σχέσεις της δημιουργικότητας με τη νοημοσύνη και τη λύση προβλημάτων
Με την παρούσα έρευνα προσπαθήσαμε να εξετάσουμε τις σχέσεις ανάμεσα στη Δημιουργικότητα, στη Νοημοσύνη και στη Λύση Προβλημάτων. Το δείγμα μας αποτελείτο από 341 μαθητές της Πέμπτης και της Έκτης τάξης του Δημοτικού Σχολείου, ηλικίας από δέκα έως δεκατεσσάρων ετών. Χορηγήσαμε στα παιδιά το τεστ...
Κύριος συγγραφέας: | Λυτριάνη, Αικατερίνη-Ιωάννα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Αλεξόπουλος, Δημήτριος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2008
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1046 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η διερεύνηση της μετασχηματίζουσας μάθησης στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση
ανά: Λιοδάκη, Νίκη
Έκδοση: (2012) -
Οι σχέσεις της δημιουργικότητας με τη νοημοσύνη και τη λύση προβλημάτων
ανά: Λυτριάνη, Αικατερίνη-Ιωάννα
Έκδοση: (2006) -
Αξιολόγηση της δημιουργικότητας στην ανώτατη εκπαίδευση : μια αρχική-πιλοτική έρευνα
ανά: Βάθη, Παναγιώτα
Έκδοση: (2011) -
Καινοτομία στο δημόσιο σχολείο : προσλήψεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
ανά: Θεοδωρόπουλος, Νικόλαος
Έκδοση: (2019) -
Οι σωματικές πρακτικές της Marina Abramovic στον χώρο του δημοτικού σχολείου : πρόταση εφαρμογής στοιχείων της μεθόδου της στην εκπαίδευση για την ενίσχυση της δημιουργικότητας
ανά: Σταυροπούλου, Ελπίδα
Έκδοση: (2021)