Διερεύνηση παραγόντων που επηρεάζουν την αποτελεσματική ένταξη της τεχνολογίας wiki στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Η διατριβή αυτή μελετά παράγοντες αποτελεσματικής ένταξης τεχνολογιών wiki στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα wiki αποτελούν συνεργατικά και διαδικτυακά εργαλεία γραφής. H ανοιχτή φύση αυτής της τεχνολογίας δημιουργεί σημαντικές ευκαιρίες για μάθηση, εφόσον υπάρχει ο σωστός σχεδιασμός. Για τη μελέτη...
Κύριος συγγραφέας: | Αλτανοπούλου, Παναγιώτα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Τσέλιος, Νικόλαος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2018
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/11069 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Βελτιστοποίηση συστήματος διανομής cross-docking με χρήση αλγορίθμου αποδοχής κατωφλιού
ανά: Κεχαγιάς, Γεώργιος
Έκδοση: (2021) -
Αποδοχή και χρήση των συστημάτων διαχείρισης της μάθησης από την ακαδημαϊκή κοινότητα
ανά: Αχριάνη, Ανθούλα
Έκδοση: (2020) -
Διερεύνηση της ικανοποίησης των πελατών σε πέντε μεγάλα ελληνικά ξενοδοχεία πέντε αστέρων
ανά: Κόκλας, Παναγιώτης
Έκδοση: (2020) -
Βαθμονόμηση σωλήνα PITOT πέντε κεφαλών : επίδραση του ανοίγματος του τόξου των μετρήσεων
ανά: Μαζωμένος, Παύλος
Έκδοση: (2020) -
Αξιολόγηση μαθησιακής αποτελεσματικότητας εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη χρήση wikis
ανά: Αλτανοπούλου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2012)