Vers un modèle précurseur de la lumière. Exemples à l’école maternelle et primaire.

Ce travail de recherche porte sur une étude relative au modèle précurseur sur la lumière pour des élèves de 5-6 et de 10-11 ans. Les caractéristiques du modèle précurseur sont transformées en objectifs des activités avec le concept d’objectif-obstacle : la construction mentale de la lumière comme en...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Arnantonaki, Danai, Boilevin, Jean-Marie, Ravanis, Konstantinos
Άλλοι συγγραφείς: Αρναντωνάκη, Δανάη
Μορφή: Conference (paper)
Γλώσσα:French
Έκδοση: 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/11159
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spelling nemertes-10889-111592022-09-05T06:57:12Z Vers un modèle précurseur de la lumière. Exemples à l’école maternelle et primaire. Arnantonaki, Danai Boilevin, Jean-Marie Ravanis, Konstantinos Αρναντωνάκη, Δανάη Ραβάνης, Κωνσταντίνος Modèle précurseur Lumière École maternelle École primaire Precursor model Light Kindergarten Ce travail de recherche porte sur une étude relative au modèle précurseur sur la lumière pour des élèves de 5-6 et de 10-11 ans. Les caractéristiques du modèle précurseur sont transformées en objectifs des activités avec le concept d’objectif-obstacle : la construction mentale de la lumière comme entité à cause de la centration sur les effets visibles produits et /ou les sources lumineuses et la compréhension de conception de la propagation rectiligne de la lumière. En menant une séance avec 85 élèves de l’école maternelle (grand section) en Grèce et deux séances avec 17 élèves d’une classe de CM2 (Classe Moyenne Niveau 2) d'une école primaire en France, nous avons essayé de construire à la pensée des élèves un modèle précurseur.Les résultats pour les deux groupes d'élèves semblent conduire à la compréhension et à l'approche des connaissances scolaires. This research work is a study on the precursor model on the light for pupils of 5-6 and 10-11 years. The precursor model characteristics are transformed into objectives of activities with the concept of objective-obstacle: the mental construction of light as entity because of the focus on the visible effects products and/or light sources and the understanding of the straight-lined propagation of light. By conducting a session with 85 students from kindergarten in Greece and two sessions with 17 students in a class from a primary school in France, we have tried to build at the thought of students a precursor model. The results for both groups of students seem to lead to understanding and approach of school knowledge. 2018-04-10T09:33:51Z 2018-04-10T09:33:51Z 27-30 Mars 2018 Conference (paper) http://hdl.handle.net/10889/11159 fr An error occurred on the license name. An error occurred getting the license - uri. application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
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Arnantonaki, Danai
Boilevin, Jean-Marie
Ravanis, Konstantinos
Vers un modèle précurseur de la lumière. Exemples à l’école maternelle et primaire.
description Ce travail de recherche porte sur une étude relative au modèle précurseur sur la lumière pour des élèves de 5-6 et de 10-11 ans. Les caractéristiques du modèle précurseur sont transformées en objectifs des activités avec le concept d’objectif-obstacle : la construction mentale de la lumière comme entité à cause de la centration sur les effets visibles produits et /ou les sources lumineuses et la compréhension de conception de la propagation rectiligne de la lumière. En menant une séance avec 85 élèves de l’école maternelle (grand section) en Grèce et deux séances avec 17 élèves d’une classe de CM2 (Classe Moyenne Niveau 2) d'une école primaire en France, nous avons essayé de construire à la pensée des élèves un modèle précurseur.Les résultats pour les deux groupes d'élèves semblent conduire à la compréhension et à l'approche des connaissances scolaires.
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