Διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης Facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου
Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τις θέσεις των προπτυχιακών φοιτητών ενός Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης για το κοινωνικό άγχος και τη χρήση Facebook. Στο θεωρητικό μέρος, παρουσιάζεται η συζήτηση που έχει αναπτυχθεί για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπως το Faceb...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/11394 |
| id |
nemertes-10889-11394 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-113942022-09-05T20:35:41Z Διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης Facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου Investigating the relationship between social interaction anxiety and Facebook use in university students Σπηλιοπούλου, Νίκη Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος Βασιλόπουλος, Στέφανος Δημάκος, Ιωάννης Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος Κουστουράκης, Γεράσιμος Spiliopoulou, Niki Κοινωνικό άγχος Χρήση Facebook Φοιτητές Παιδαγωγικής Απόψεις φοιτητών Social interaction anxiety Facebook usage Primary education students Views of students 302 Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τις θέσεις των προπτυχιακών φοιτητών ενός Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης για το κοινωνικό άγχος και τη χρήση Facebook. Στο θεωρητικό μέρος, παρουσιάζεται η συζήτηση που έχει αναπτυχθεί για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπως το Facebook, και οι ερευνητικές απόπειρες σύνδεσης χρήσης Facebook και κοινωνικού άγχους. Στην εμπειρική μελέτη, μετρήθηκαν το κοινωνικό άγχος, η ένταση και η συχνότητα χρήσης Facebook. Από την ανάλυση των δεδομένων φάνηκε πως οι φοιτητές Παιδαγωγικής πραγματοποιούν αυξημένη χρήση Facebook, ενώ εμφανίζουν χαμηλό επίπεδο κοινωνικού άγχους. Επίσης, βρέθηκε στατιστικά σημαντική σχέση μεταξύ του κοινωνικού άγχους και της χρήσης Facebook, με βάση την ένταση και τη συχνότητα χρήσης. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι το φύλο διαφοροποιεί τις θέσεις των φοιτητών για το κοινωνικό άγχος, ενώ το επίπεδο γνώσης χειρισμού βασικών εφαρμογών του υπολογιστή επηρεάζει τη συχνότητα χρήσης Facebook. Τέλος, βρέθηκε πως οι φοιτητές με κοινωνικό άγχος αξιοποιούν την κοινωνική δυναμική του Facebook συμμετέχοντας σε δραστηριότητες κοινωνικού τύπου, που ευνοούν την επικοινωνία και αλληλεπίδραση με νέους φίλους, καθώς και την οικοδόμηση νέων δικτύων. This study aims to investigate primary education undergraduate students’ views of social interaction anxiety and Facebook use. In the theoretical part of the study, social interaction anxiety and Facebook use discourse as well as research relate to their association are presented. In the empirical research, social interaction anxiety, Facebook use intensity and frequency were measured. Data analysis revealed that primary education students tend to have higher Facebook usage students, when at the same time they seem to have low level of social interaction anxiety. Moreover, statistically significant correlation between social interaction anxiety and Facebook use estimated by intense and frequent use has been found. According to our results, students’ views of social interaction anxiety are influenced by gender, whereas mastering basic computer skills appear to influence Facebook usage frequency. Finally, primary education students’ with social interaction anxiety seem to take advantage of social dynamics of Facebook engaging themselves in social relation Facebook activities that favor communication and interaction with new friends, thus augmenting the possibility of creating new networks. 2018-06-12T10:55:58Z 2018-06-12T10:55:58Z 2018-02-16 Thesis http://hdl.handle.net/10889/11394 gr 0 application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Κοινωνικό άγχος Χρήση Facebook Φοιτητές Παιδαγωγικής Απόψεις φοιτητών Social interaction anxiety Facebook usage Primary education students Views of students 302 |
| spellingShingle |
Κοινωνικό άγχος Χρήση Facebook Φοιτητές Παιδαγωγικής Απόψεις φοιτητών Social interaction anxiety Facebook usage Primary education students Views of students 302 Σπηλιοπούλου, Νίκη Διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης Facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου |
| description |
Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τις θέσεις των προπτυχιακών φοιτητών ενός Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης για το κοινωνικό άγχος και τη χρήση Facebook. Στο θεωρητικό μέρος, παρουσιάζεται η συζήτηση που έχει αναπτυχθεί για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπως το Facebook, και οι ερευνητικές απόπειρες σύνδεσης χρήσης Facebook και κοινωνικού άγχους. Στην εμπειρική μελέτη, μετρήθηκαν το κοινωνικό άγχος, η ένταση και η συχνότητα χρήσης Facebook. Από την ανάλυση των δεδομένων φάνηκε πως οι φοιτητές Παιδαγωγικής πραγματοποιούν αυξημένη χρήση Facebook, ενώ εμφανίζουν χαμηλό επίπεδο κοινωνικού άγχους. Επίσης, βρέθηκε στατιστικά σημαντική σχέση μεταξύ του κοινωνικού άγχους και της χρήσης Facebook, με βάση την ένταση και τη συχνότητα χρήσης. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι το φύλο διαφοροποιεί τις θέσεις των φοιτητών για το κοινωνικό άγχος, ενώ το επίπεδο γνώσης χειρισμού βασικών εφαρμογών του υπολογιστή επηρεάζει τη συχνότητα χρήσης Facebook. Τέλος, βρέθηκε πως οι φοιτητές με κοινωνικό άγχος αξιοποιούν την κοινωνική δυναμική του Facebook συμμετέχοντας σε δραστηριότητες κοινωνικού τύπου, που ευνοούν την επικοινωνία και αλληλεπίδραση με νέους φίλους, καθώς και την οικοδόμηση νέων δικτύων. |
| author2 |
Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος |
| author_facet |
Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος Σπηλιοπούλου, Νίκη |
| format |
Thesis |
| author |
Σπηλιοπούλου, Νίκη |
| author_sort |
Σπηλιοπούλου, Νίκη |
| title |
Διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης Facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου |
| title_short |
Διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης Facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου |
| title_full |
Διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης Facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου |
| title_fullStr |
Διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης Facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου |
| title_full_unstemmed |
Διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης Facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου |
| title_sort |
διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού άγχους και χρήσης facebook σε φοιτητές πανεπιστημίου |
| publishDate |
2018 |
| url |
http://hdl.handle.net/10889/11394 |
| work_keys_str_mv |
AT spēliopoulounikē diereunēsētēsschesēskoinōnikouanchouskaichrēsēsfacebooksephoitētespanepistēmiou AT spēliopoulounikē investigatingtherelationshipbetweensocialinteractionanxietyandfacebookuseinuniversitystudents |
| _version_ |
1771297359417835520 |
