| Περίληψη: | Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών. Στόχος της είναι να διερευνήσει εάν και πώς η Τέχνη και ο Πολιτισμός θα μπορούσαν να λειτουργήσουν ως μέσα (Δια)πολιτισμικής Αγωγής σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Όσον αφορά στο ερευνητικό της μέρος, σχεδιάζεται, υλοποιείται σε νηπιαγωγείο και αξιολογείται μια διδακτική παρέμβαση στα πλαίσια της έρευνας δράσης που έχει οργανωθεί με βάση το θεωρητικό πλαίσιο της εργασίας και παίρνει αφορμή από τον Πολιτισμό και τις διάφορες μορφές Τέχνης. Εν τέλει, προτείνεται ότι η Τέχνη και ο Πολιτισμός πρέπει να προσεγγίζονται διαπολιτισμικά από την προσχολική ηλικία, καθώς μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες τα παιδιά θα μπορέσουν α) να αποδυναμώσουν τα όποια στερεότυπα και προκαταλήψεις φέρουν σχετικά με τη διαφορετικότητα (χρώμα, γλώσσα, πολιτισμική εμφάνιση) και την πολιτισμική ετερότητα και β) να διαμορφώσουν μια ισχυρή διαπολιτισμική ταυτότητα.
|
|---|
