ScratchJr : προγραμματιστικές ικανότητες παιδιών προσχολικής ηλικίας
Η παρούσα εργασία ερευνά την προγραμματιστική ικανότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Τα παιδιά εμπλέκονται στην δημιουργία προγραμμάτων στο ScratchJr, μια γλώσσα οπτικού προγραμματισμού σχεδιασμένη για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η υπολογιστική ικανότητα μελετάται με βάση τις λειτουργίες διαχείρ...
Κύριος συγγραφέας: | Λαβαζού, Αντωνία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Κόμης, Βασίλης |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2018
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/11727 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μελέτη της διαδικασίας εκσφαλμάτωσης από παιδιά προσχολικής ηλικίας στο περιβάλλον προγραμματισμού ScratchJr
ανά: Καλαντζή, Ροζαλία
Έκδοση: (2019) -
Μελέτη του πλαισίου στήριξης των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας κατά τις δραστηριότητες επίλυσης προβλήματος με το λογισμικό οπτικού προγραμματισμού ScratchJR
ανά: Τσουράπη, Χρύσα-Αγνή
Έκδοση: (2018) -
Μελέτη σχεδιασμού και εφαρμογής ενός μαζικού ανοιχτού διαδικτυακού μαθήματος (ΜΑΔΜ) για τη διδασκαλία του προγραμματισμού με το ScratchJr για εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης
ανά: Δαλάπα, Ασημίνα
Έκδοση: (2020) -
Διδακτικές προσεγγίσεις πληροφορικής: προδιαγραφές σχεδίασης-παραδείγματα
ανά: Καλύβα, Γεωργία
Έκδοση: (2008) -
Διερεύνηση των νοητικών παραστάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας για την έννοια της ενέργειας
ανά: Κοντογιαννάτου, Αλεξία
Έκδοση: (2009)