Διαχείριση της τάξης και αυτο-αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Η παρούσα εργασία έχει ως σκοπό να μελετήσει τις προσεγγίσεις που ακολουθούν οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να διαχειριστούν τη διδασκαλία και τη συμπεριφορά των μαθητών εντός της τάξης. Επίσης, μέσα στους σκοπούς της έρευνας είναι ο εντοπισμός του επιπέδου αυτό-αποτελεσματικ...
Main Author: | Δημοπούλου, Αθανασία |
---|---|
Other Authors: | Πούλου, Μαρία |
Format: | Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/11795 |
Similar Items
-
Επαγγελματισμός, επαγγελματική ανάπτυξη, επαγγελματική ταυτότητα και εκπαιδευτικός. Η περίπτωση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
by: Φωτοπούλου, Βασιλική
Published: (2013) -
Μέντορες φοιτητών : τα κίνητρα που οδηγούν τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να αναλάβουν τον ρόλο αυτό
by: Τσέζου, Αθηνά-Σπυριδούλα
Published: (2019) -
Οι απόψεις των φοιτητών για την αποτελεσματικότητα της επιμόρφωσης των δασκάλων μεντόρων των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών
by: Σιμάτη, Ελένη
Published: (2015) -
Η εικόνα των εκπαιδευτικών των ΕΠΑΛ για τους μαθητές τους : η περίπτωση της Πάτρας
by: Καλύβας, Σωτήρης
Published: (2018) -
Οι στάσεις των μελλοντικών εκπαιδευτικών αναφορικά με θέματα εφαρμογής διαγλωσσικών πρακτικών στις πολυπολιτισμικές τάξεις
by: Αγγελοπούλου, Νικολίτσα
Published: (2021)