Μελέτη της διαδικασίας εκσφαλμάτωσης από παιδιά προσχολικής ηλικίας στο περιβάλλον προγραμματισμού ScratchJr
Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου DALIE (Διδακτική και μάθηση της Πληροφορικής στο σχολείο) και μελετά τη διαδικασία εκσφαλμάτωσης που ακολουθούν μαθητές προσχολικής ηλικίας κατά την επίλυση προβλήματος στο περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού ScratchJr. Η διαδικασία...
Κύριος συγγραφέας: | Καλαντζή, Ροζαλία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Κόμης, Βασίλης |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2019
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/11958 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
ScratchJr : προγραμματιστικές ικανότητες παιδιών προσχολικής ηλικίας
ανά: Λαβαζού, Αντωνία
Έκδοση: (2018) -
Μελέτη σχεδιασμού και εφαρμογής ενός μαζικού ανοιχτού διαδικτυακού μαθήματος (ΜΑΔΜ) για τη διδασκαλία του προγραμματισμού με το ScratchJr για εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης
ανά: Δαλάπα, Ασημίνα
Έκδοση: (2020) -
Μελέτη του πλαισίου στήριξης των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας κατά τις δραστηριότητες επίλυσης προβλήματος με το λογισμικό οπτικού προγραμματισμού ScratchJR
ανά: Τσουράπη, Χρύσα-Αγνή
Έκδοση: (2018) -
Διδακτικές προσεγγίσεις πληροφορικής: προδιαγραφές σχεδίασης-παραδείγματα
ανά: Καλύβα, Γεωργία
Έκδοση: (2008) -
Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior
ανά: Κωνσταντινοπούλου, Ελένη-Μαρία
Έκδοση: (2020)