Όψεις παιδαγωγικών πρακτικών για το γνωστικό αντικείμενο της θεατρικής αγωγής στο δημοτικό σχολείο : μία κοινωνιολογική προσέγγιση
Σκοπός της ερευνητικής μας μελέτης ήταν η διερεύνηση των εφαρμοζόμενων παιδαγωγικών πρακτικών των εκπαιδευτικών της Θεατρικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση καθώς επίσης και η αναζήτηση πιθανών διαφοροποιήσεων μεταξύ των εφαρμοζόμενων παιδαγωγικών πρακτικών από εκείνες που ορίζει το Αναλυτικό Πρ...
Κύριος συγγραφέας: | Βασσάλα, Χριστίνα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Ασημάκη, Άννα |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2019
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/11992 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και συγκρότηση παιδαγωγικών πρακτικών για την αντιμετώπιση της σχολικής αποτυχίας
ανά: Σακκούλης, Δημήτριος
Έκδοση: (2015) -
Διερεύνηση παιδαγωγικών πρακτικών για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως διδασκαλίας στην συμβατική τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τη περίοδο της πανδημίας Covid-19
ανά: Ζαχαροπούλου, Χρυσούλα
Έκδοση: (2023) -
Τα δικαιώματα του παιδιού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα
ανά: Λάγιου, Αρχοντούλα, κ.ά.
Έκδοση: (2018) -
Σύγχρονα αναλυτικά προγράμματα στην εκπαίδευση των μικρών παιδιών
ανά: Μιχαλοπούλου, Αικατερίνη, κ.ά.
Έκδοση: (2024) -
Παιδαγωγικές πρακτικές και συνεργατικές σχέσεις των εκπαιδευτικών στις τάξεις υποδοχής ΖΕΠ των δημοτικών σχολείων
ανά: Αμπλιανίτη, Μαρία
Έκδοση: (2023)