Τα εμπόδια των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε σχέση με την εφαρμογή των τεχνολογιών στη σχολική πρακτική
Πλήθος ερευνών καταδεικνύουν την πολυσήμαντη θετική επίδραση της αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) στην εκπαίδευση. Ωστόσο, η ένταξη των Τ.Π.Ε. στη μαθησιακή διαδικασία δεν έχει επιτευχθεί κατά τρόπο αποτελεσματικό, ώστε να συμβάλλει σ’ έναν μετασχηματισμό τω...
Κύριος συγγραφέας: | Λυκουρέση, Πηγή |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2019
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/12272 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior
ανά: Κωνσταντινοπούλου, Ελένη-Μαρία
Έκδοση: (2020) -
Στρατηγική οργάνωσης και διοίκησης των νέων τεχνολογιών στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις
ανά: Παπασταθόπουλος, Αβραάμ
Έκδοση: (2010) -
Το Οικοσύστημα των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών στην Ελλάδα
ανά: Καλογήρου, Γιάννης, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Μελέτη των διαδικασιών ενσωμάτωσης των εκπαιδευτικών εφαρμογών των τεχνολογιών της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην εκπαίδευση των μελλοντικών νηπιαγωγών
ανά: Τζαβάρα, Αγγελική
Έκδοση: (2016) -
Το εργασιακό habitus των διευθυντών πολυθεσίων σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Μωυσίδου, Ευαγγελία
Έκδοση: (2012)