Παιδαγωγικές πρακτικές που αξιοποιούνται στα ημερήσια γενικά λύκεια και στα ημερήσια επαγγελματικά λύκεια κατά τη διδασκαλία της Νεοελληνικής γλώσσας: συγκλίσεις - αποκλίσεις
Ο σκοπός της παρούσας ερευνητικής εργασίας ήταν διττός. Αφενός η κοινωνιολογική προσέγγιση και η ανάλυση των παιδαγωγικών πρακτικών που υιοθέτησαν οι εκπαιδευτικοί των Ημερήσιων Γενικών και Ημερήσιων Επαγγελματικών Λυκείων κατά τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Α΄ τάξη του Λυκείου και αφετ...
| Κύριος συγγραφέας: | Μπερδένη, Νικολίτσα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Ασημάκη, Άννα |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/12472 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Εκπαιδευτικές επιλογές και σχολικές "τροχιές" των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης : εμπειρική έρευνα σε μαθητές λυκείων της δυτικής Ελλάδας
ανά: Σπηλιοπούλου, Γεωργία
Έκδοση: (2020) -
Πολιτισμικό κεφάλαιο και σχέδια ζωής αποφοίτων επαγγελματικών λυκείων
ανά: Βουρλιόγκα, Βασιλική
Έκδοση: (2019) -
Διερεύνηση της επιλογής σταδιοδρομίας των μαθητών επαγγελματικού λυκείου : γονεϊκές προσδοκίες
ανά: Θεοχαρόπουλος, Νικόλαος
Έκδοση: (2020) -
Η εικόνα των εκπαιδευτικών των ΕΠΑΛ για τους μαθητές τους : η περίπτωση της Πάτρας
ανά: Καλύβας, Σωτήρης
Έκδοση: (2018) -
Το λύκειον των Ελληνίδων : 100 χρόνια /
Έκδοση: (2010)