Διερεύνηση της δυνατότητας εκπονήσεως ενός πραξιοκεντρικού προγράμματος για το νηπιαγωγείο
Η συγκεκριμένη εργασία διερευνά τη δυνατότητα εκπονήσεως ενός πραξιοκεντρικού προγράμματος για το Νηπιαγωγείο. Αρχικά, μελετάται η εξελικτική πορεία των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής μέχρι και σήμερα. Στη συνέχεια, διερευνάται η δυνατότητα και ο τρόπος εκπονήσεως ενός τέτοιου αυτενεργητικού προγ...
Κύριος συγγραφέας: | Καραΐνδρου, Αθανασία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Πολυχρονόπουλος, Πάνος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2009
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/1262 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το σύγχρονο σχολείο ως χώρος παραγωγής πολιτισμού μέσα απο τα πολιτιστικά προγράμματα. Μαθητικό φεστιβάλ θεάτρου Αγρινίου και οι επιρροές του
ανά: Τσέλιου, Ευμορφία
Έκδοση: (2020) -
Ετοιμότητα εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Νομού Αχαΐας ως προς την αξιοποίηση έργων τέχνης στην εκπαιδευτική διαδικασία
ανά: Τσίντζα, Αντιγόνη
Έκδοση: (2022) -
Το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών (ΜΕΤΠΠ) : χώρος άτυπης μάθησης και βιωματικής προσέγγισης των επιστημών και της τεχνολογίας
ανά: Θεολόγη-Γκούτη, Πηνελόπη
Έκδοση: (2022) -
Κινητική Αναψυχή: Φύση, Σπορ, Τέχνες
ανά: Κουθούρης, Χαρίλαος, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
FirePhysChem
Έκδοση: (2021)