Παράγοντες επιτυχίας προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με νέες τεχνολογίες στο πλαίσιο της μη τυπικής εκπαίδευσης: H περίπτωση του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης Πανεπιστημίου Πατρών
Τα δεδομένα της σύγχρονης εποχής, η έλλειψη χρόνου, η διαμονή των ατόμων σε απομακρυσμένες περιοχές, τα οικονομικά προβλήματα και ο εντατικός τρόπος ζωής έχουν οδηγήσει στην ανεύρεση λύσεων επιμόρφωσης και σπουδών με σύντομο τρόπο. Στο πλαίσιο αυτό, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι μια λύση στα χέρι...
Κύριος συγγραφέας: | Παπαλαμπρακόπουλος, Παύλος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Καρακατσάνη, Δέσποινα |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2019
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/12720 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διδασκαλία μαθηματικών εννοιών με χρήση εργαλείων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
ανά: Γιαννοπούλου, Αρετή
Έκδοση: (2011) -
Αξιολόγηση συστημάτων διαχείρισης της μάθησης μέσω της ανάπτυξης και διάθεσης σύντομου μαθήματος σε αντικείμενο των Μαθηματικών
ανά: Κανελλοπούλου, Ιωάννα
Έκδοση: (2016) -
Αξιολόγηση φοιτητών σε ψηφιακές δεξιότητες
ανά: Γεωργίου, Λεωνίδας, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η ομαδοσυνεργατική μάθηση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση της ρομποτικής
ανά: Μουστάκα, Μαρία-Αναστασία
Έκδοση: (2022) -
Η επικοινωνία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση : μελέτη περίπτωσης τμήμα ΔΟΕΠΤΜ
ανά: Γιαννούλη, Αλεξάνδρα
Έκδοση: (2022)