Παράγοντες επιτυχίας προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με νέες τεχνολογίες στο πλαίσιο της μη τυπικής εκπαίδευσης: H περίπτωση του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης Πανεπιστημίου Πατρών
Τα δεδομένα της σύγχρονης εποχής, η έλλειψη χρόνου, η διαμονή των ατόμων σε απομακρυσμένες περιοχές, τα οικονομικά προβλήματα και ο εντατικός τρόπος ζωής έχουν οδηγήσει στην ανεύρεση λύσεων επιμόρφωσης και σπουδών με σύντομο τρόπο. Στο πλαίσιο αυτό, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι μια λύση στα χέρι...
Main Author: | Παπαλαμπρακόπουλος, Παύλος |
---|---|
Other Authors: | Καρακατσάνη, Δέσποινα |
Format: | Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/12720 |
Similar Items
-
Διδασκαλία μαθηματικών εννοιών με χρήση εργαλείων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
by: Γιαννοπούλου, Αρετή
Published: (2011) -
Αξιολόγηση φοιτητών σε ψηφιακές δεξιότητες
by: Γεωργίου, Λεωνίδας, et al.
Published: (2023) -
Towards a Blended Strategy for Quality Distance Education Life-Long Learning Courses – The Patras Model
by: Mystakidis, Stylianos, et al.
Published: (2021) -
Λεξικό Εκπαίδευσης Ενηλίκων
by: Καραλής, Θανάσης, (επιμ.), et al.
Published: (2023) -
Distance higher education learning and professional pedagogy : training the trainers
by: Fragkaki, Maria, et al.
Published: (2022)