Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών

Στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η μάθηση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ικανότητα του εκπαιδευόμενου να κατευθύνει και να διαχειρίζεται τη μαθησιακή του διαδικασία, τόσο με τη δημιουργία κατάλληλων στόχων, όσο και με την υιοθέτηση χρήσιμων στρατηγικών για την επίτευξή τους. Η διεθνής και η εγχώρια...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Αρμακόλας, Στέφανος
Άλλοι συγγραφείς:	Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	2019
Θέματα:	Τηλεκπαίδευση Βιωματικές τεχνικές Εκπαίδευση ενηλίκων Σύγχρονα περιβάλλοντα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Teleconference Distance learning Experimental techniques 371.35
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/10889/12889

id	nemertes-10889-12889
record_format	dspace
spelling	nemertes-10889-128892022-09-05T14:03:00Z Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών The parameters which are involved in sychronous teleconferences and which lead to effective learning using experimental techniques. Αρμακόλας, Στέφανος Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος Λιοναράκης, Αντώνης Ψυχάρης, Σαράντος Νικολάου, Γεώργιος Αναστασιάδης, Παναγιώτης Φραγκούλης, Ιωσήφ Πανέτσος, Σπύρος Armakolas, Stefanos Τηλεκπαίδευση Βιωματικές τεχνικές Εκπαίδευση ενηλίκων Σύγχρονα περιβάλλοντα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Teleconference Distance learning Experimental techniques 371.35 Στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η μάθηση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ικανότητα του εκπαιδευόμενου να κατευθύνει και να διαχειρίζεται τη μαθησιακή του διαδικασία, τόσο με τη δημιουργία κατάλληλων στόχων, όσο και με την υιοθέτηση χρήσιμων στρατηγικών για την επίτευξή τους. Η διεθνής και η εγχώρια βιβλιογραφία αναφέρουν πολλές περιπτώσεις εξ αποστάσεως προγραμμάτων επιμόρφωσης, κατάρτισης και σπουδών. Ωστόσο, απουσιάζει από τη βιβλιογραφία κάποια αντίστοιχη μελέτη για τους παράγοντες που επιδρούν είτε αρνητικά, είτε θετικά στις περιπτώσεις εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Η εργασία καθιστά ενδιαφέρουσα την προοπτική καταγραφής και αξιολόγησης όλων των παραγόντων που αλληλεπιδρούν σε ένα περιβάλλον εξ αποστάσεως επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών μέσω της τηλεδιάσκεψης. Στο περιβάλλον σύγχρονης τηλεδιάσκεψης ο ρόλος του εκπαιδευτή έχει κύριο στόχο την ανάπτυξη μεθοδολογίας και τη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για τη διευκόλυνση και ενεργοποίηση των συμμετεχόντων, ώστε να επεξεργάζονται την πληροφορία που τους παρέχεται μέσα από ένα τέτοιο περιβάλλον με όσο το δυνατόν περισσότερο μαθησιακά ωφέλιμο τρόπο. Σκοπός της παρούσας διδακτορικής έρευνας είναι η διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν και επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά τη διαδικασία και την αποτελεσματικότητα της μάθησης στην εκπαίδευση με βιωματικές τεχνικές διδασκαλίας κατά τη χρήση σύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Ως εργαλεία για τη συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκαν η παρατήρηση, η δομημένη συνέντευξη και το ερωτηματολόγιο. Δηλαδή, για την πληρέστερη λήψη συμπερασμάτων ελήφθησαν υπόψη ποσοτικές και ποιοτικές τεχνικές. Ως δείγμα χρησιμοποιήθηκε ο απαιτούμενος για μια έγκυρη από πλευράς γενίκευσης των αποτελεσμάτων αριθμός επιμορφούμενων εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών στα τμήματα εκπαίδευσης της ΑΣΠΑΙΤΕ. Distance learning is a structured set of means and procedures which provide the appropriate methodology so that students can define the place, time and pace of their study by themselves. The teleconference is used as a distance learning tool, in secondary and mainly in higher education and in adult education training as well, in the framework of educational applications and connection programmes between educational organisations. This research aims to investigate the parameters which are involved in sychronous teleconferences and which lead to effective learning using experimental techniques. Teleconferences were held in the framework of the ‘Educational Technology course of ASPETE. ASPETE provides concurrent technological and pedagogical education and training at tertiary level. Synchronous teleconference services are available to the members of educational staff of ASPETE. 2019-12-21T09:17:36Z 2019-12-21T09:17:36Z 2018-10-23 Thesis http://hdl.handle.net/10889/12889 gr 12 application/pdf
institution	UPatras
collection	Nemertes
language	Greek
topic	Τηλεκπαίδευση Βιωματικές τεχνικές Εκπαίδευση ενηλίκων Σύγχρονα περιβάλλοντα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Teleconference Distance learning Experimental techniques 371.35
spellingShingle	Τηλεκπαίδευση Βιωματικές τεχνικές Εκπαίδευση ενηλίκων Σύγχρονα περιβάλλοντα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Teleconference Distance learning Experimental techniques 371.35 Αρμακόλας, Στέφανος Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών
description	Στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η μάθηση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ικανότητα του εκπαιδευόμενου να κατευθύνει και να διαχειρίζεται τη μαθησιακή του διαδικασία, τόσο με τη δημιουργία κατάλληλων στόχων, όσο και με την υιοθέτηση χρήσιμων στρατηγικών για την επίτευξή τους. Η διεθνής και η εγχώρια βιβλιογραφία αναφέρουν πολλές περιπτώσεις εξ αποστάσεως προγραμμάτων επιμόρφωσης, κατάρτισης και σπουδών. Ωστόσο, απουσιάζει από τη βιβλιογραφία κάποια αντίστοιχη μελέτη για τους παράγοντες που επιδρούν είτε αρνητικά, είτε θετικά στις περιπτώσεις εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Η εργασία καθιστά ενδιαφέρουσα την προοπτική καταγραφής και αξιολόγησης όλων των παραγόντων που αλληλεπιδρούν σε ένα περιβάλλον εξ αποστάσεως επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών μέσω της τηλεδιάσκεψης. Στο περιβάλλον σύγχρονης τηλεδιάσκεψης ο ρόλος του εκπαιδευτή έχει κύριο στόχο την ανάπτυξη μεθοδολογίας και τη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για τη διευκόλυνση και ενεργοποίηση των συμμετεχόντων, ώστε να επεξεργάζονται την πληροφορία που τους παρέχεται μέσα από ένα τέτοιο περιβάλλον με όσο το δυνατόν περισσότερο μαθησιακά ωφέλιμο τρόπο. Σκοπός της παρούσας διδακτορικής έρευνας είναι η διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν και επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά τη διαδικασία και την αποτελεσματικότητα της μάθησης στην εκπαίδευση με βιωματικές τεχνικές διδασκαλίας κατά τη χρήση σύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Ως εργαλεία για τη συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκαν η παρατήρηση, η δομημένη συνέντευξη και το ερωτηματολόγιο. Δηλαδή, για την πληρέστερη λήψη συμπερασμάτων ελήφθησαν υπόψη ποσοτικές και ποιοτικές τεχνικές. Ως δείγμα χρησιμοποιήθηκε ο απαιτούμενος για μια έγκυρη από πλευράς γενίκευσης των αποτελεσμάτων αριθμός επιμορφούμενων εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών στα τμήματα εκπαίδευσης της ΑΣΠΑΙΤΕ.
author2	Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος
author_facet	Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος Αρμακόλας, Στέφανος
format	Thesis
author	Αρμακόλας, Στέφανος
author_sort	Αρμακόλας, Στέφανος
title	Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών
title_short	Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών
title_full	Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών
title_fullStr	Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών
title_full_unstemmed	Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών
title_sort	διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών
publishDate	2019
url	http://hdl.handle.net/10889/12889
work_keys_str_mv	AT armakolasstephanos diereunēsēanalysēkaimeletētōnparagontōnpouepidrounseperiballonsynchronēstēlekpaideusēsmeaxiopoiēsēsymmetochikōnbiōmatikōntechnikōn AT armakolasstephanos theparameterswhichareinvolvedinsychronousteleconferencesandwhichleadtoeffectivelearningusingexperimentaltechniques
_version_	1771297249607811072

Διερεύνηση, ανάλυση και μελέτη των παραγόντων που επιδρούν σε περιβάλλον σύγχρονης τηλεκπαίδευσης με αξιοποίηση συμμετοχικών-βιωματικών τεχνικών

Παρόμοια τεκμήρια