Προβλήματα στην εφαρμογή των MOOCs στην εκπαίδευση εξ'αποστάσεως
H παρούσα εργασία ασχολείται με τα μαζικά ανοιχτά ηλεκτρονικά μαθημάτων (MOOCs) ως περιβάλλοντα μάθησης με βελτιωμένη τεχνολογία. Η αύξηση του αριθμού των MOOCs ήταν δραματική τα τελευταία χρόνια. Μπορούν να θεωρηθούν ως μια νέα μορφή βελτιωμένων μαθησιακών περιβαλλόντων εικονικής τεχνολογίας. Δ...
Κύριος συγγραφέας: | Βλάχος, Κωνσταντίνος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Παυλίδης, Γεώργιος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/12933 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μελέτη και ανάπτυξη αλγορίθμων με χρήση δεδομένων μεγάλων διαδικτυακών μαθημάτων για την υποστήριξη μάθησης
ανά: Σπαθώνης, Ευάγγελος
Έκδοση: (2021) -
OpenQuest : designing a motivational framework for MOOCs instruction
ανά: Mystakidis, Stylianos, κ.ά.
Έκδοση: (2021) -
Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και σχεδίαση μαζικού ανοικτού διαδικτυακού μαθήματος (Massive Open Online Course - MOOC) με θέμα τις "Δομές Δεδομένων"
ανά: Σίμος, Γεώργιος
Έκδοση: (2023) -
Μελέτη σχεδιασμού και εφαρμογής ενός μαζικού ανοιχτού διαδικτυακού μαθήματος (ΜΑΔΜ) για τη διδασκαλία του προγραμματισμού με το ScratchJr για εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης
ανά: Δαλάπα, Ασημίνα
Έκδοση: (2020) -
Ανοικτά διαδικτυακά μαζικά μαθήματα (MOOCs)
ανά: Αναστόπουλος, Κωνσταντίνος
Έκδοση: (2016)