| Περίληψη: | Στην παρούσα εργασία θα μελετηθούν και θα αναλυθούν τα βήματα και ο τρόπος σχεδιασμού ενός εικονικού κόσμου από την αρχή, ως μέσο εκπαίδευσης. Θα γίνει περιγραφή διάφορων μεθόδων δημιουργίας αντικειμένων, τόσο με εργαλεία του κόσμου αλλά και με εργαλεία διάφορων λογισμικών, με σκοπό την εξοικείωση και δημιουργία σύνθετων αντικειμένων που θα χρειαστούν. Θα δούμε πως, με τον προγραμματισμό και την χρήση scripts, θα καταφέρουμε να δώσουμε ιδιότητες στο αντικείμενο ώστε να είναι ικανό να εκτελέσει τις ενέργειες που επιθυμούμε. Επιπλέον, θα γίνει ανάλυση των διαλογικών πρακτόρων που υπάρχουν, του λόγου επιλογής τους και του τρόπου προγραμματισμού τους.
Οι διαλογικοί πράκτορες θα είναι embodied,δηλαδή προγράμματα τα οποία θα έχουν την μορφή avatar,με σκοπό την σωστή προσαρμογή τους στο κόσμο.Στόχος τους είναι η αλληλεπίδραση με τον χρήστη με φυσικό τρόπο.Δέχονται ερωτήματα τα οποία επεξεργάζονται,προσδιορίζουν την κατάλληλη απάντηση ανάλογα με την περίσταση και την παρουσιάζουν στον χρήστη με διάφορους τρόπους.Επίσης μπορούν να παριστάνουν οποιοδήποτε ρόλο ικανοποιόντας τις ανάγκες του κόσμου αλλα και βοηθόντας στην εκμάθηση και κατανόηση διάφορων εννοιών και πληροφοριών, παρέχοντας έτσι στον κόσμο ζωντάνια και διαδραστικότητα. Η υλοποίηση του κόσμου αποτελείται από τρία βασικά νησιά, τα οποία προσομοιώνουν διαφορετικά περιβάλλοντα, με κάθε ένα να εξυπηρετεί έναν μοναδικό σκοπό. Με την χρήση διαλογικών πρακτόρων, θα μελετήσουμε πως μπορούμε να τους προσαρμόσουμε στις δικές μας ανάγκες, με στόχο την αλληλεπίδρασή τους με τον χρήστη. Μέσω αυτών θα ζητηθεί από τον χρήστη η εκτέλεση διάφορων ενεργειών, με σκοπό την εκμάθηση εννοιών που πραγματεύεται ο κόσμος. Τέλος θα γίνει η ανάλυση ενός συστήματος (learning analytics) που έχει υλοποιηθεί για την παρακολούθηση των ενεργειών που συμβαίνουν μέσα στον κόσμο.Σκοπός του learning analytics είναι η καταγραφή ενεργειών μέσα στον κόσμο και μας παρέχει πληροφορίες για την ώρα τον χρήστη αλλα και τις ενέργειες που αυτός έχει κάνει.Στόχος του είναι να καταλάβουμε ποια ήταν η εμπειρία μάθησης του χρήστη και κατα πόσο η αλληλεπίδραση του με τον κόσμο βοήθησε στην εκμάθηση και κατανόηση των πληροφοριών.Μέσω αυτού του συστήματος θα μπορούν να γίνουν αναλύσεις σχετικά με το πως αλληλεπίδρασε ο χρήστης μέσα στον κόσμο και να μπορέσουμε να προσδιορίσουμε πόση ώρα έμεινε στον κόσμο , πόση ώρα βρέθηκε σε κάποιες περιοχές , με ποια αντικείμενα αλληλεπίδρασε και γενικά αν αξοιποίησε τον κόσμο όπως θα θέλαμε.
|
|---|
