Προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας
Στην παρούσα εργασία θα μελετηθούν και θα αναλυθούν τα βήματα και ο τρόπος σχεδιασμού ενός εικονικού κόσμου από την αρχή, ως μέσο εκπαίδευσης. Θα γίνει περιγραφή διάφορων μεθόδων δημιουργίας αντικειμένων, τόσο με εργαλεία του κόσμου αλλά και με εργαλεία διάφορων λογισμικών, με σκοπό την εξοικείωση κ...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/12941 |
id |
nemertes-10889-12941 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Εικονική πραγματικότητα Διαλογικοί πράκτορες Virtual reality Conversational agents |
spellingShingle |
Εικονική πραγματικότητα Διαλογικοί πράκτορες Virtual reality Conversational agents Δέλλιος, Χριστόφορος Προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας |
description |
Στην παρούσα εργασία θα μελετηθούν και θα αναλυθούν τα βήματα και ο τρόπος σχεδιασμού ενός εικονικού κόσμου από την αρχή, ως μέσο εκπαίδευσης. Θα γίνει περιγραφή διάφορων μεθόδων δημιουργίας αντικειμένων, τόσο με εργαλεία του κόσμου αλλά και με εργαλεία διάφορων λογισμικών, με σκοπό την εξοικείωση και δημιουργία σύνθετων αντικειμένων που θα χρειαστούν. Θα δούμε πως, με τον προγραμματισμό και την χρήση scripts, θα καταφέρουμε να δώσουμε ιδιότητες στο αντικείμενο ώστε να είναι ικανό να εκτελέσει τις ενέργειες που επιθυμούμε. Επιπλέον, θα γίνει ανάλυση των διαλογικών πρακτόρων που υπάρχουν, του λόγου επιλογής τους και του τρόπου προγραμματισμού τους.
Οι διαλογικοί πράκτορες θα είναι embodied,δηλαδή προγράμματα τα οποία θα έχουν την μορφή avatar,με σκοπό την σωστή προσαρμογή τους στο κόσμο.Στόχος τους είναι η αλληλεπίδραση με τον χρήστη με φυσικό τρόπο.Δέχονται ερωτήματα τα οποία επεξεργάζονται,προσδιορίζουν την κατάλληλη απάντηση ανάλογα με την περίσταση και την παρουσιάζουν στον χρήστη με διάφορους τρόπους.Επίσης μπορούν να παριστάνουν οποιοδήποτε ρόλο ικανοποιόντας τις ανάγκες του κόσμου αλλα και βοηθόντας στην εκμάθηση και κατανόηση διάφορων εννοιών και πληροφοριών, παρέχοντας έτσι στον κόσμο ζωντάνια και διαδραστικότητα. Η υλοποίηση του κόσμου αποτελείται από τρία βασικά νησιά, τα οποία προσομοιώνουν διαφορετικά περιβάλλοντα, με κάθε ένα να εξυπηρετεί έναν μοναδικό σκοπό. Με την χρήση διαλογικών πρακτόρων, θα μελετήσουμε πως μπορούμε να τους προσαρμόσουμε στις δικές μας ανάγκες, με στόχο την αλληλεπίδρασή τους με τον χρήστη. Μέσω αυτών θα ζητηθεί από τον χρήστη η εκτέλεση διάφορων ενεργειών, με σκοπό την εκμάθηση εννοιών που πραγματεύεται ο κόσμος. Τέλος θα γίνει η ανάλυση ενός συστήματος (learning analytics) που έχει υλοποιηθεί για την παρακολούθηση των ενεργειών που συμβαίνουν μέσα στον κόσμο.Σκοπός του learning analytics είναι η καταγραφή ενεργειών μέσα στον κόσμο και μας παρέχει πληροφορίες για την ώρα τον χρήστη αλλα και τις ενέργειες που αυτός έχει κάνει.Στόχος του είναι να καταλάβουμε ποια ήταν η εμπειρία μάθησης του χρήστη και κατα πόσο η αλληλεπίδραση του με τον κόσμο βοήθησε στην εκμάθηση και κατανόηση των πληροφοριών.Μέσω αυτού του συστήματος θα μπορούν να γίνουν αναλύσεις σχετικά με το πως αλληλεπίδρασε ο χρήστης μέσα στον κόσμο και να μπορέσουμε να προσδιορίσουμε πόση ώρα έμεινε στον κόσμο , πόση ώρα βρέθηκε σε κάποιες περιοχές , με ποια αντικείμενα αλληλεπίδρασε και γενικά αν αξοιποίησε τον κόσμο όπως θα θέλαμε. |
author2 |
Χατζηλυγερούδης, Ιωάννης |
author_facet |
Χατζηλυγερούδης, Ιωάννης Δέλλιος, Χριστόφορος |
format |
Thesis |
author |
Δέλλιος, Χριστόφορος |
author_sort |
Δέλλιος, Χριστόφορος |
title |
Προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας |
title_short |
Προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας |
title_full |
Προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας |
title_fullStr |
Προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας |
title_full_unstemmed |
Προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας |
title_sort |
προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας |
publishDate |
2020 |
url |
http://hdl.handle.net/10889/12941 |
work_keys_str_mv |
AT dellioschristophoros prosarmostikoidialogikoipraktoresseperiballontaeikonikēspragmatikotētas AT dellioschristophoros adaptiveconversationalagentsinvirtualrealityenvironments |
_version_ |
1771297363041714176 |
spelling |
nemertes-10889-129412022-09-06T05:14:30Z Προσαρμοστικοί διαλογικοί πράκτορες σε περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας Adaptive conversational agents in virtual reality environments Δέλλιος, Χριστόφορος Χατζηλυγερούδης, Ιωάννης Ισίδωρος, Περίκος Χατζηλυγερούδης, Ιωάννης Χρήστος, Μακρής Γαροφαλάκης, Ιωάννης Dellios, Christoforos Εικονική πραγματικότητα Διαλογικοί πράκτορες Virtual reality Conversational agents Στην παρούσα εργασία θα μελετηθούν και θα αναλυθούν τα βήματα και ο τρόπος σχεδιασμού ενός εικονικού κόσμου από την αρχή, ως μέσο εκπαίδευσης. Θα γίνει περιγραφή διάφορων μεθόδων δημιουργίας αντικειμένων, τόσο με εργαλεία του κόσμου αλλά και με εργαλεία διάφορων λογισμικών, με σκοπό την εξοικείωση και δημιουργία σύνθετων αντικειμένων που θα χρειαστούν. Θα δούμε πως, με τον προγραμματισμό και την χρήση scripts, θα καταφέρουμε να δώσουμε ιδιότητες στο αντικείμενο ώστε να είναι ικανό να εκτελέσει τις ενέργειες που επιθυμούμε. Επιπλέον, θα γίνει ανάλυση των διαλογικών πρακτόρων που υπάρχουν, του λόγου επιλογής τους και του τρόπου προγραμματισμού τους. Οι διαλογικοί πράκτορες θα είναι embodied,δηλαδή προγράμματα τα οποία θα έχουν την μορφή avatar,με σκοπό την σωστή προσαρμογή τους στο κόσμο.Στόχος τους είναι η αλληλεπίδραση με τον χρήστη με φυσικό τρόπο.Δέχονται ερωτήματα τα οποία επεξεργάζονται,προσδιορίζουν την κατάλληλη απάντηση ανάλογα με την περίσταση και την παρουσιάζουν στον χρήστη με διάφορους τρόπους.Επίσης μπορούν να παριστάνουν οποιοδήποτε ρόλο ικανοποιόντας τις ανάγκες του κόσμου αλλα και βοηθόντας στην εκμάθηση και κατανόηση διάφορων εννοιών και πληροφοριών, παρέχοντας έτσι στον κόσμο ζωντάνια και διαδραστικότητα. Η υλοποίηση του κόσμου αποτελείται από τρία βασικά νησιά, τα οποία προσομοιώνουν διαφορετικά περιβάλλοντα, με κάθε ένα να εξυπηρετεί έναν μοναδικό σκοπό. Με την χρήση διαλογικών πρακτόρων, θα μελετήσουμε πως μπορούμε να τους προσαρμόσουμε στις δικές μας ανάγκες, με στόχο την αλληλεπίδρασή τους με τον χρήστη. Μέσω αυτών θα ζητηθεί από τον χρήστη η εκτέλεση διάφορων ενεργειών, με σκοπό την εκμάθηση εννοιών που πραγματεύεται ο κόσμος. Τέλος θα γίνει η ανάλυση ενός συστήματος (learning analytics) που έχει υλοποιηθεί για την παρακολούθηση των ενεργειών που συμβαίνουν μέσα στον κόσμο.Σκοπός του learning analytics είναι η καταγραφή ενεργειών μέσα στον κόσμο και μας παρέχει πληροφορίες για την ώρα τον χρήστη αλλα και τις ενέργειες που αυτός έχει κάνει.Στόχος του είναι να καταλάβουμε ποια ήταν η εμπειρία μάθησης του χρήστη και κατα πόσο η αλληλεπίδραση του με τον κόσμο βοήθησε στην εκμάθηση και κατανόηση των πληροφοριών.Μέσω αυτού του συστήματος θα μπορούν να γίνουν αναλύσεις σχετικά με το πως αλληλεπίδρασε ο χρήστης μέσα στον κόσμο και να μπορέσουμε να προσδιορίσουμε πόση ώρα έμεινε στον κόσμο , πόση ώρα βρέθηκε σε κάποιες περιοχές , με ποια αντικείμενα αλληλεπίδρασε και γενικά αν αξοιποίησε τον κόσμο όπως θα θέλαμε. In the present work, the steps and the way of designing a virtual world from scratch as a teaching tool will be studied and analyzed. Various methods of object creation will be described, both with the tools of the world and with various software tools, in order to familiarize and create complex objects that will be needed. We will see how, by programming and using scripts, we will be able to attribute the object so that it is able to perform the actions we want. In addition, there will be an analysis of the interactive agents that exist, their choice of reason and how they are planned. Interactive agents will be embodied, that is, avatar-shaped programs designed to fit the world in the right way. Their purpose is to interact with the user in a natural way. the occasion and present it to the user in a variety of ways. They can also play any role in meeting the needs of the world but also helping to learn and understand various concepts and information, thereby providing in the world alive and interactively. The realization of the world consists of three basic islands, which simulate different environments, each serving a unique purpose. Using interactive agents, we will study how we can tailor them to our own needs in order to interact with the user. These will require the user to perform various actions in order to learn the concepts that people are dealing with. Finally we will analyze a system (learning analytics) that is implemented to monitor the actions taking place in the world. The purpose of learning analytics is to record actions within the world and provide us with information about the time the user but the His goal is to understand what the user's learning experience was and how his interaction with the world has helped to learn and understand information. Through this system, analyzes can be made on how the user interacted with the world, and we can determine how long he stayed in the world, how long he was in some areas, what objects he interacted with, and generally if he claimed the world as we would like. 2020-01-14T16:40:51Z 2020-01-14T16:40:51Z 2019-10-09 Thesis http://hdl.handle.net/10889/12941 gr 0 application/pdf |