Μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η ανάλυση και κατασκευή δύο μαθηματικών μηχανών που μπορούν να σχεδιάσουν με ακρίβεια μία συγκεκριμένη κωνική τομή, την Παραβολή. Το θέμα χάραξης γεωμετρικών καμπυλών προβλημάτισε τους Μαθηματικούς από την αρχαιότητα έως και σήμερα τόσο για την χρησιμότητά τους όσο...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13017 |
id |
nemertes-10889-13017 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
nemertes-10889-130172022-09-05T11:16:29Z Μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη Machines generating parabolic arcs and their application in teaching practice Ντόντος, Γεώργιος Κολέζα, Ευγενία Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος Παναγιωτοπούλου, Πετρούλα Ntontos, Georgios Παραβολή Παραβολογράφος Κωνικογράφος Parabola Geometric curves 516.152 Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η ανάλυση και κατασκευή δύο μαθηματικών μηχανών που μπορούν να σχεδιάσουν με ακρίβεια μία συγκεκριμένη κωνική τομή, την Παραβολή. Το θέμα χάραξης γεωμετρικών καμπυλών προβλημάτισε τους Μαθηματικούς από την αρχαιότητα έως και σήμερα τόσο για την χρησιμότητά τους όσο και για την νομιμοποίησή της χρήσης τους προς επίλυση γεωμετρικών προβλημάτων. Παρουσιάζεται επίσης η ιδιαίτερη έννοια της Παραβολής, μιας κωνικής τομής η οποία μελετάται για πολλούς αιώνες μέσα από διάφορα πλαίσια. Εγινε και κάποιος σχεδιασμός χρήσης των μαθηματικών μηχανών για την διδασκαλία της έννοιας της Παραβολής σε μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Αναλύθηκε και κατασκευάστηκε ο μηχανισμός του Boventura Cavalieri (1598-1647) και ο παραβολογράφος του Frans Van Schooten (1615-1660), αφού πρώτα έγινε η προσομοίωση τους με χρήση του λογισμικού δυναμικής Γεωμετρίας Geogebra καθώς και με λογισμικό Autocad. Κατά την διάρκεια της ανάλυσης και της κατασκευής, αναδείχθηκαν μαθηματικές έννοιες οι οποίες κρύβονται μέσα στις μηχανές και αποτελούν βασικό δομικό στοιχείο τους. Φιλοδοξούμε πως η προσπάθεια ανάλυσης, προσομοίωσης, κατασκευής και χρήσης μαθηματικών μηχανών και μηχανισμών στην διδακτική πράξη βελτιώνει την στάση των μαθητών απέναντι στα Μαθηματικά αλλά και την αποδεικτική διαδικασία. Άλλωστε η εμπειρία με μηχανισμούς σχεδίασης καμπυλών είχε πάντα σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της αναλυτικής Γεωμετρίας, του αλγεβρικού συμβολισμού, του Λογισμού και της έννοιας των συναρτήσεων. This paper presents the analysis and construction of two mathematical machines that can precisely design a specific conic section, the Parabola. The subject of geometric curves has mathematicians been concerned, from antiquity to the present day, both with their usefulness and with the legitimacy of their use to solve geometrical problems. There is also the special concept of parabola, a conic section that has been studied for many centuries through various contexts. There was also some planning for the use of mathematics to teach the concept of parabola to secondary school students. The mechanism of Boventura Cavalieri (1598-1647) and Frans Van Schooten (1615-1660) was analyzed and constructed after simulation using Geogebra Dynamic Geometry software and Autocad. During the analysis and construction, mathematical concepts were found which are hidden within the machines and constitute their basic building block. We aspire that the attempt to analyze, simulate, construct and use mathematical machines and mechanisms in teaching improves students’ attitudes towards mathematics and the evidence process. Besides, experience with curve design mechanisms has always played an important role in the development of analytical geometry, algebraic symbolism, calculus and concept of functions. 2020-01-16T21:13:44Z 2020-01-16T21:13:44Z 2018-06-25 Thesis http://hdl.handle.net/10889/13017 gr 6 An error occurred getting the license - uri. application/pdf |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Παραβολή Παραβολογράφος Κωνικογράφος Parabola Geometric curves 516.152 |
spellingShingle |
Παραβολή Παραβολογράφος Κωνικογράφος Parabola Geometric curves 516.152 Ντόντος, Γεώργιος Μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη |
description |
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η ανάλυση και κατασκευή δύο μαθηματικών μηχανών που μπορούν να σχεδιάσουν με ακρίβεια μία συγκεκριμένη κωνική τομή, την Παραβολή. Το θέμα χάραξης γεωμετρικών καμπυλών προβλημάτισε τους Μαθηματικούς από την αρχαιότητα έως και σήμερα τόσο για την χρησιμότητά τους όσο και για την νομιμοποίησή της χρήσης τους προς επίλυση γεωμετρικών προβλημάτων.
Παρουσιάζεται επίσης η ιδιαίτερη έννοια της Παραβολής, μιας κωνικής τομής η οποία μελετάται για πολλούς αιώνες μέσα από διάφορα πλαίσια. Εγινε και κάποιος σχεδιασμός χρήσης των μαθηματικών μηχανών για την διδασκαλία της έννοιας της Παραβολής σε μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Αναλύθηκε και κατασκευάστηκε ο μηχανισμός του Boventura Cavalieri (1598-1647) και ο παραβολογράφος του Frans Van Schooten (1615-1660), αφού πρώτα έγινε η προσομοίωση τους με χρήση του λογισμικού δυναμικής Γεωμετρίας Geogebra καθώς και με λογισμικό Autocad. Κατά την διάρκεια της ανάλυσης και της κατασκευής, αναδείχθηκαν μαθηματικές έννοιες οι οποίες κρύβονται μέσα στις μηχανές και αποτελούν βασικό δομικό στοιχείο τους.
Φιλοδοξούμε πως η προσπάθεια ανάλυσης, προσομοίωσης, κατασκευής και χρήσης μαθηματικών μηχανών και μηχανισμών στην διδακτική πράξη βελτιώνει την στάση των μαθητών απέναντι στα Μαθηματικά αλλά και την αποδεικτική διαδικασία. Άλλωστε η εμπειρία με μηχανισμούς σχεδίασης καμπυλών είχε πάντα σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της αναλυτικής Γεωμετρίας, του αλγεβρικού συμβολισμού, του Λογισμού και της έννοιας των συναρτήσεων. |
author2 |
Κολέζα, Ευγενία |
author_facet |
Κολέζα, Ευγενία Ντόντος, Γεώργιος |
format |
Thesis |
author |
Ντόντος, Γεώργιος |
author_sort |
Ντόντος, Γεώργιος |
title |
Μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη |
title_short |
Μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη |
title_full |
Μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη |
title_fullStr |
Μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη |
title_full_unstemmed |
Μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη |
title_sort |
μηχανές δημιουργίας παραβολικών τόξων και εφαρμογή τους στην διδακτική πράξη |
publishDate |
2020 |
url |
http://hdl.handle.net/10889/13017 |
work_keys_str_mv |
AT ntontosgeōrgios mēchanesdēmiourgiasparabolikōntoxōnkaiepharmogētousstēndidaktikēpraxē AT ntontosgeōrgios machinesgeneratingparabolicarcsandtheirapplicationinteachingpractice |
_version_ |
1771297211315912704 |