Φοιτητοκεντρική μάθηση και μαθησιακά αποτελέσματα : η περίπτωση του τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών
Tα προγράμματα σπουδών αποτελούν θεμελιώδες ζήτημα μελέτης στην ανώτατη εκπαίδευση, τόσο από την άποψη του περιεχομένου τους όσο και από την άποψη των μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί αν η τελευταία αναμόρφωση του Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Οι...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13097 |
