Φοιτητοκεντρική μάθηση και μαθησιακά αποτελέσματα : η περίπτωση του τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών
Tα προγράμματα σπουδών αποτελούν θεμελιώδες ζήτημα μελέτης στην ανώτατη εκπαίδευση, τόσο από την άποψη του περιεχομένου τους όσο και από την άποψη των μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί αν η τελευταία αναμόρφωση του Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Οι...
Main Author: | Φερτάκη, Θεοδώρα |
---|---|
Other Authors: | Κλάδης, Διονύσιος |
Format: | Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/13097 |
Similar Items
-
Σχεδιασμός και ανάπτυξη μαθησιακών δραστηριοτήτων για την γραμμική άλγεβρα
by: Κουτσιούρη, Γεωργία
Published: (2018) -
Restructuring the study program : challenges posed by the implementation of learning outcomes in the Department of Primary Education
by: Σταματοπούλου, Δήμητρα
Published: (2021) -
Σχεδίαση-αποτύπωση με την βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή (AUTOCAD) εγκαταστάσεων πυρασφάλειας και πυρόσβεσης των κτηρίων των τμημάτων Βιολογίας-Μαθηματικών
by: Εμβέρ Ογλού, Εμράχ
Published: (2012) -
Περιγραφή μαθησιακών αποτελεσμάτων, συνιστωσών του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων και επαγγελματικών προφίλ με την χρήση οντολογιών
by: Καλούδη, Ιωάννα
Published: (2012) -
Σχεδιασμός και ανάπτυξη οντολογίας για την αναπαράσταση περιγραμμάτων διαδικτυακών επαγγελμάτων και τη σύνδεση μαθησιακών αποτελεσμάτων και προσόντων
by: Ζερδεβά, Παρασκευή - Μαρία
Published: (2014)