Αξιολόγηση μεταγλωσσικών δεξιοτήτων στην κατάκτηση της αναγνωστικής δεξιότητας σε μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου με τη χρήση Η/Υ
Σκοπός της ερευνητικής μου εργασίας είναι η μελέτη της σχέσης των μεταγλωσσικών δεξιοτήτων με την ανάπτυξη της αναγνωστικής δεξιότητας σε μαθητές Β΄ και Γ΄ δημοτικού. Η μεθοδολογία της έρευνας περιλαμβάνει σταθμισμένα κριτήρια ορθογραφίας και ανάγνωσης, καθώς και άτυπα κριτήρια ανάγνωσης λέξεων και...
Κύριος συγγραφέας: | Δουδούμη, Μαρία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Τσεσμελή, Στυλιανή |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13209 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ορθογραφική ευαισθησία, ορθογραφική επίγνωση και μορφολογική επίγνωση σε παιδιά με και χωρίς αναγνωστικές δυσκολίες
ανά: Ψωμιάδου, Μαρία
Έκδοση: (2017) -
Η ικανότητα ενός αρχάριου συντάκτη για ορθογραφημένη γραφή επηρεάζει την ποιότητα των γραπτών κειμένων που παράγει;
ανά: Κοκκινάκη, Αριάδνη
Έκδοση: (2016) -
Η μάθηση της θεμελιακής ανάγνωσης στην ελληνική γλώσσα
ανά: Σαρρής, Μενέλαος
Έκδοση: (2011) -
H εκπαίδευση των παιδιών στη φωνολογική επίγνωση και ο ρόλος της στη μάθηση τής ανάγνωσης και γραφής
ανά: Παλαιοθόδωρου, Αργυρώ
Έκδοση: (2009) -
Οντολογίες στο απανταχού υπολογίζειν και σε κινητές εφαρμογές έχοντας επίγνωση του περιβάλλοντος
ανά: Χριστοπούλου, Ελένη
Έκδοση: (2013)