| Summary: | Στην παρούσα διπλωματική εργασία, γίνεται η εισαγωγή δραστηριοτήτων Ανάπτυξη και κατασκευή βολτομέτρου και αμπερομέτρου από μαθητές ΕΠΑΛ, με στόχο να διαπιστωθεί αν η ανάπτυξη και η κατασκευή βολτομέτρου και αμπερομέτρου μπορεί να βελτιώσει STEM δεξιότητες όπως είναι η ανάπτυξη πλάνου επίλυσης προβλήματος, η διερεύνηση και η εξαγωγή συμπερασμάτων. Επίσης, η συγκεκριμένη έρευνα μελετά κατά πόσο αυξήθηκε η ικανότητα των συμμετεχόντων να κατανοούν τα εκάστοτε τεχνολογικά μέσα, πόσο αυξήθηκε η ήδη υπάρχουσα γνώση τους πάνω στις Βασικές Αρχές Ηλεκτρολογίας, καθώς και πόσο λειτούργησαν αποτελεσματικά πλαίσιο της ομαδοσυνεργατικότητας.
|
|---|
