Αντιλήψεις παιδιών νηπιαγωγείου και πρώτης τάξης δημοτικού (4-6 ετών) για τις σχέσεις των φυτών με το περιβάλλον τους και τον άνθρωπο
Η παρούσα εργασία διερευνά τις ιδέες παιδιών του νηπιαγωγείου και της πρώτης τάξης του δημοτικού σχετικά με τα φυτά. Πιο συγκεκριμένα το πρώτο ερευνητικό ερώτημα εστιάζει στο τι γνωρίζουν τα παιδιά για την εξάρτηση του φυτού από το περιβάλλον, την ανάδειξη δηλαδή των παραγόντων που θεωρούν σημαντικο...
Κύριος συγγραφέας: | Κωνσταντινοπούλου, Καλλιόπη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Ζόγκζα, Βασιλική |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13453 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η ιδέα της "ισορροπίας της φύσης" στη σκέψη φοιτητών επιστημών της εκπαίδευσης
ανά: Αμπατζίδης, Γεώργιος
Έκδοση: (2011) -
Εφαρμογή της μεθοδολογίας της ανεστραμμένης τάξης (flipped classroom) για τη μελέτη της κατανόησης της έννοιας «κατώφλι» (threshold concept) «ΒΑΡΥΤΗΤΑ» με την υλοποίηση της επιστημολογίας STEM στην Α’ βάθμια εκπαίδευση, κατά τη διάρκεια της πανδημίας της COVID-19
ανά: Γιαννέτσου, Μαρία
Έκδοση: (2022) -
Weather in the city : how design shapes the urban climate /
ανά: Lenzholzer, Sanda, 1967-
Έκδοση: (2015) -
Περιβαλλοντικοί παράγοντες στην εργονομία /
ανά: Κόττας, Γεώργιος
Έκδοση: (2005) -
Οι παραστάσεις των μαθητών της στ' τάξης του δημοτικού σχολείου για την έννοια του κυττάρου
ανά: Δημοπούλου, Γιαννούλα
Έκδοση: (2018)