Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με το ρόλο του μαθήματος της κοινωνικής και πολιτικής αγωγής, τους στόχους, τα διδακτικά εργαλεία και τις επιμορφωτικές τους ανάγκες
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να μελετήσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με το ρόλο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολικής Αγωγής όπως αυτός αποτυπώνεται στο αναλυτικό πρόγραμμα και το σχολικό βιβλίο των μαθητών. Επιπλέον μελετήθηκαν οι στόχοι, τα διδακτικ...
Κύριος συγγραφέας: | Παπαδοπούλου, Μαρία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Καρακατσάνη, Δέσποινα |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13512 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την απουσία κοινωνικών υπηρεσιών απο τα δημόσια δημοτικά σχολεία /
ανά: Δημητριάδη, Γλυκερία
Έκδοση: (2013) -
Προβλήματα και επιμορφωτικές ανάγκες των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η περίπτωση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στην εισαγωγική επιμόρφωση του Π.Ε.Κ. Πάτρας την περίοδο 2009-2010
ανά: Μυλωνοπούλου, Ελένη
Έκδοση: (2015) -
Επιμορφωτικές ανάγκες εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα πολιτισμού
ανά: Λυρή, Ευανθία
Έκδοση: (2018) -
Επίγνωση των εκπαιδευτικών (πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) στις μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Αλ Νταρουίς, Λιάνα, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Διερεύνηση γνώσεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα πρώτων βοηθειών : Νοσηλευτική μέριμνα /
ανά: Σύρμου, Φρειδερίκη
Έκδοση: (2014)