Κίνητρα και εμπόδια για τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας στη δια βίου εκπαίδευση
Η παρούσα έρευνα προσεγγίζει το θέμα της διερεύνησης του βαθμού συμμετοχής των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Αχαΐας σε εκπαιδευτικά προγράμματα μη τυπικής εκπαίδευσης, που αφορούν είτε το επάγγελμά τους, είτε είναι γενικής παιδείας. Επίσης, διερευνώνται τα κίνητρα που προωθούν τ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13515 |
