Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior
Στην παρούσα εργασία ερευνούμε τα λάθη στα οποία εμπίπτουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς προγραμματίζουν σε ένα κατάλληλα διαμορφωμένο για την ηλικία αυτή προγραμματιστικό περιβάλλον, το ScratchJr. Γίνεται προσπάθεια για κατηγοριοποίηση των λαθών, έλεγχο της αντιμετώπισης του λάθους από τον ίδ...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13516 |
id |
nemertes-10889-13516 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
nemertes-10889-135162022-09-05T20:29:35Z Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior The programming errors of pre-school students through the visual programming environment Scratch Junior Κωνσταντινοπούλου, Ελένη-Μαρία Κόμης, Βασίλης Κολιόπουλος, Δημήτρης Λαβίδας, Κωνσταντίνος Konstantinopoulou, Eleni-Maria Οπτικός προγραμματισμός Προσχολική ηλικία Προγραμματιστικά λάθη Visual programming Preschool age Programming errors 372.133 4 Στην παρούσα εργασία ερευνούμε τα λάθη στα οποία εμπίπτουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς προγραμματίζουν σε ένα κατάλληλα διαμορφωμένο για την ηλικία αυτή προγραμματιστικό περιβάλλον, το ScratchJr. Γίνεται προσπάθεια για κατηγοριοποίηση των λαθών, έλεγχο της αντιμετώπισης του λάθους από τον ίδιο τον μαθητή, αλλά και της στάσης του εκπαιδευτικού, καθώς και τυχόν επίδραση στην εμφάνιση προγραμματιστικών λαθών των μεταβλητών ηλικία και φύλο. In this work, we study the errors of preschool children as they program on a suitable for this age program, the "Scratch Junior". We try to categorize the programming errors and also we try to see how students deal with them, as well as which is the educators' position. Finally we investigate if the variables of the age and gender have an effect on the appearance of programming errors. 2020-06-22T13:11:42Z 2020-06-22T13:11:42Z 2019-06 Thesis http://hdl.handle.net/10889/13516 gr 12 application/pdf |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Οπτικός προγραμματισμός Προσχολική ηλικία Προγραμματιστικά λάθη Visual programming Preschool age Programming errors 372.133 4 |
spellingShingle |
Οπτικός προγραμματισμός Προσχολική ηλικία Προγραμματιστικά λάθη Visual programming Preschool age Programming errors 372.133 4 Κωνσταντινοπούλου, Ελένη-Μαρία Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior |
description |
Στην παρούσα εργασία ερευνούμε τα λάθη στα οποία εμπίπτουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς προγραμματίζουν σε ένα κατάλληλα διαμορφωμένο για την ηλικία αυτή προγραμματιστικό περιβάλλον, το ScratchJr. Γίνεται προσπάθεια για κατηγοριοποίηση των λαθών, έλεγχο της αντιμετώπισης του λάθους από τον ίδιο τον μαθητή, αλλά και της στάσης του εκπαιδευτικού, καθώς και τυχόν επίδραση στην εμφάνιση προγραμματιστικών λαθών των μεταβλητών ηλικία και φύλο. |
author2 |
Κόμης, Βασίλης |
author_facet |
Κόμης, Βασίλης Κωνσταντινοπούλου, Ελένη-Μαρία |
format |
Thesis |
author |
Κωνσταντινοπούλου, Ελένη-Μαρία |
author_sort |
Κωνσταντινοπούλου, Ελένη-Μαρία |
title |
Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior |
title_short |
Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior |
title_full |
Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior |
title_fullStr |
Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior |
title_full_unstemmed |
Τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch Junior |
title_sort |
τα προγραμματιστικά λάθη μαθητών προσχολικής ηλικίας μέσα από το οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον scratch junior |
publishDate |
2020 |
url |
http://hdl.handle.net/10889/13516 |
work_keys_str_mv |
AT kōnstantinopoulouelenēmaria taprogrammatistikalathēmathētōnproscholikēsēlikiasmesaapotooptikoprogrammatistikoperiballonscratchjunior AT kōnstantinopoulouelenēmaria theprogrammingerrorsofpreschoolstudentsthroughthevisualprogrammingenvironmentscratchjunior |
_version_ |
1771297327278981120 |