Η αισθητική αγωγή ως μέσο για την καλλιέργεια γνωστικών δεξιοτήτων στην προσχολική ηλικία
Η παρούσα εργασία διερευνά τη δυνατότητα ανάπτυξης της γνωστικής και αντιληπτικής ικανότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας στα πλαίσια του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος μέσω της καλλιέργειας βασικών γνωστικών δεξιοτήτων, καθώς και το κατά πόσο αυτή (η ικανότητα) μπορεί ν’ αναπτυχθεί μέσα από ένα κατ...
Κύριος συγγραφέας: | Κυριάκου, Μαρία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Kyriakou, Maria |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13668 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διαχωρισμός ενέργειας σε πραγματικό χρόνο; Ταχεία ανακάλυψη μοτίβου σε χρονοσειρές ενεργειακών δεδομένων
ανά: Αργυρόπουλος, Αθανάσιος
Έκδοση: (2022) -
Αλγόριθμοι διαχείρισης και ανάλυσης ακολουθιών βιολογικών δεδομένων με εφαρμογή σε προβλήματα βιοπληροφορικής
ανά: Περδικούρη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2009) -
Η σχέση Γλωσσικών και Ψυχο-Γνωστικών Λειτουργιών με την Ανάγνωση
ανά: Καπανταϊδάκη, Ήρα-Δήμητρα
Έκδοση: (2020) -
Παιδιά στο φάσμα του αυτισμού και εκπαιδευτική ρομποτική : εκπαίδευση και ανάπτυξη κοινωνικών και γνωστικών δεξιοτήτων
ανά: Καλαματιανού, Μαρία-Ευαγγελία
Έκδοση: (2022) -
Ανάπτυξη νοητικών δεξιοτήτων τετράχρονων παιδιών, μέσα από διαδικασίες επίλυσης μαθηματικού προβλήματος
ανά: Σιακαλλή, Μαρία Άντζελα
Έκδοση: (2013)