Η σύνδεση του κοινωνικού άγχους με αγωνιστικές-αθλητικές δραστηριότητες σε μαθητές δημοτικού σχολείου. Επιπτώσεις και στρατηγικές αντιμετώπισης.
Η παρούσα διδακτορική διατριβή αρχικά εξέτασε κατά πόσο το γνωστικό μοντέλο του κοινωνικού άγχους των Clark και Wells (1995) μπορεί να γενικευθεί σε αθλητικές και αγωνιστικές καταστάσεις που εμπλέκουν προ εφήβους (ηλικίας 11-13 ετών). Στη συνέχεια σχεδιάστηκαν δύο παρεμβάσεις βασισμένες στο εν λόγω...
Κύριος συγγραφέας: | Τζιούμα, Όλγα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Βασιλόπουλος, Στέφανος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13802 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Άγχος και κατάθλιψη σε ασθενείς με χρόνια νοσήματα : νοσηλευτική προσέγγιση
ανά: Νόρρα, Μαρία
Έκδοση: (2023) -
Άγχος και κατάθλιψη σε ασθενείς με ψωρίαση στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας
ανά: Λεπίδα, Ιωάννα
Έκδοση: (2021) -
Η σχέση του άγχους των εξετάσεων με τη σχολική επίδοση σε μαθητές δημοτικού
ανά: Μπαλάφα, Βασιλική
Έκδοση: (2022) -
Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
ανά: Πολάτος, Νικόλαος
Έκδοση: (2022) -
Διερεύνηση ψυχικής υγείας κατά τη διάρκεια του lockdown και οι παράγοντες που την επηρεάζουν
ανά: Σπυροπούλου, Γαρυφαλιά
Έκδοση: (2022)